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靖远 (Yanque)(留言 | 貢獻) 無編輯摘要 |
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师父:看你透入什么心,还有你的认知到底怎么认知的,(问:布施也是一件好事,)当然是好事,如果你不了解无我,还有很强烈的执著,那当然就是世间的善法,也是善事,但是是世间善法,是轮回法。但是如果你布施的时候能够跟无我相应,能够跟大悲心相应,能够跟菩提心相应,然后回向一切众生,这个就是大乘佛法。这个就是随顺解脱,随顺大乘,你虽然目前还没有办法真的做得到,因为你还没证悟,但是你已经在学习上有这种观念透进去了,这个叫做随顺的,是顺著这个方向去的。 | 师父:看你透入什么心,还有你的认知到底怎么认知的,(问:布施也是一件好事,)当然是好事,如果你不了解无我,还有很强烈的执著,那当然就是世间的善法,也是善事,但是是世间善法,是轮回法。但是如果你布施的时候能够跟无我相应,能够跟大悲心相应,能够跟菩提心相应,然后回向一切众生,这个就是大乘佛法。这个就是随顺解脱,随顺大乘,你虽然目前还没有办法真的做得到,因为你还没证悟,但是你已经在学习上有这种观念透进去了,这个叫做随顺的,是顺著这个方向去的。 | ||
布施到底是世间还是出世间的,看你透入什么样的教义在里面,看你透入什么心在里面,看你透入怎么样的理解在里面。最有名的故事师父常讲,梁武帝跟菩提达摩对话,梁武帝说我铺桥造路修建那么多寺庙,度那么多人出家,我有没有功德?菩提达摩说没有功德。菩提达摩的意思是说你这个不是出世间法,因为你还很执著你到底有多少功德。你不能说梁武帝没有功德,他是有福报有功德的,但是菩提达摩他是在找大乘根机的,所以他是从大乘的胜义谛告诉他,一切法毕竟空,一切法毕竟空你还执著什么功德呢?所以他说功德本空。所以叫做:「功德功德,既非功德,是名功德」,不过我们这里不讲那个。 | 布施到底是世间还是出世间的,看你透入什么样的教义在里面,看你透入什么心在里面,看你透入怎么样的理解在里面。最有名的故事师父常讲,梁武帝跟菩提达摩对话,梁武帝说我铺桥造路修建那么多寺庙,度那么多人出家,我有没有功德?菩提达摩说没有功德。菩提达摩的意思是说你这个不是出世间法,因为你还很执著你到底有多少功德。你不能说梁武帝没有功德,他是有福报有功德的,但是菩提达摩他是在找大乘根机的,所以他是从大乘的胜义谛告诉他,一切法毕竟空,一切法毕竟空你还执著什么功德呢?所以他说功德本空。所以叫做:「功德功德,既非功德,是名功德」 ,这个是《金刚经》 ,不过我们这里不讲那个。 | ||
【知义的程度有闻思修慧三种差别】,这个是师父依《解深密经》还有《瑜伽师地论》的,其它不同经典也有解释,那些解释的方法师父常常强调,但这里就是依这个为主,我大概讲一下它的定义是怎么样。 | |||
首先,闻所成慧: | |||
【'''依语言文字听受'''】 , 记得 , 闻所成慧依语言文字听受 , 所以 是 依听经闻法 而 成 的 ;再来,【'''唯依教法之义'''】 ,就 是了解教法 的 内容 , 依于教法的内容。但 是 他可能【'''未能通达教理深义或完全融通'''】 , 意思就是说你 可能 会养成某些观念知见,但 是 你并没有完全融通 , 因为 你 可 能 熏习 的 还 不 够。但 是 闻所成慧你要熏习成也不容易 , 你不要 以 为很容易 。 | |||
【''' 未得定影相'''】 ,就是你还没真正去修定,不是定相应的,所以闻所成慧不用定相应,就是你不用在定里面去作观,所以闻所成慧不是依修定而成的,是依听经闻法,然后对教理的不断思维,然后去了解义理道理到底是什么 。 但是 【'''它 能随顺解脱'''】 , 它 的观念是随顺于解脱 。 这个是讲出世法,不是讲世间法, 它 是可以随顺解脱的,但是不能依这个解脱,还没到这个程度,但是这个却是 解脱 基础 。 所以你没办法依闻所成慧解脱,但是闻所成慧是基础。 | |||
比如 | 比如你现在要爬楼梯到二楼,你不能依第一阶而到二楼,但问题是你没有第一阶有办法到第二阶吗 ? 当然不可能 。 比如你现在要从一楼到三楼,一楼当然没办法让你到三楼,但是一楼是三楼的基础,你必须借由二楼才能到达三楼 。 所以 【''' 闻所成慧没办法达到真解脱'''】 ,但是 它 是基础, 它 是随顺解脱的, 它 不是依定而得的, 它 是依听经闻法,然后对教理的不断熏习思惟、简择这样而来的,当然还是必须要日常生活去运用。 | ||
师父要补充一下,虽然说你诵经不是那么专心,或是你不了解,当然没有办法熏很强,但是那也是初入门的一种方法,因为诵经在某些状况下,可以提升一定的宗教情操 。 师父说过 , 一般我们凡夫在知见没有真正养成,也没有定力的时候,你遇到一些灾难的时候,你确实要靠很多宗教行为来护持你的信念,但是这个不是长远之计,不过在治标上非常有效 。 所以刚开始的诵经是一种初入门的方法,也是很有用的当然他是一个基础,不能说那个没用,师父的意思是说 , 你不能停止在那边而已,一定要更上一层楼,这是师父要表达的意思 。1:00 | |||
''' 思所成慧''' | |||
''' 也依語言文字聽受''' | |||
''' 不但能依教法之義,更能深入思惟深義''' | |||
''' 能通達教理深意或完全融通''' | |||
''' 未得定影像''' | |||
''' 能更勝隨順解脫''' | |||
不能真達解脫 | '''不能真達解脫''' | ||
刚才闻所成慧讲完了,思所成慧还是【'''依语言文字听受'''】,他的重点是【'''不但能依教法之义,更能深入思惟深义'''】,就是甚深的义理经过不管是哲学式的思考,辩证式的思考,严密性的思考都好,反正就是透过这样的严密思考之后,能够深入并且完全融通教理。所以说【'''能通达教理深意或完全融通'''】,对教理有一定深度的了解,在其它经教上会说,这是一种佛法行为模式的养成。师父说过这种融通度不是说我懂得很深,我可以写很多论文,不是这样而已,是真的能够自然而然付诸于实践,这个才是真正的融通。所以要记住一句话,我说佛法的学习绝对是身心生命的完全投入,绝对不是嘴巴讲一讲或脑筋思考思考,他每一次都说语言的听受是第一步。所以千万不要以为佛法的学习,不要去读书,不要去听经,那个都是世智辩聪,那个都是没有用的,佛法不是这样,千万不要有这样错误的。 | |||
这个东西是《解深密经》讲的,不是师父讲的,闻所成慧、思所成慧,第一步都是依语言文字的听受,第二步才深入它的教义,第三步通达甚深义理还有融通,这个都是它的差别。思所成慧的融通,他是身心生命的投入,会在日常生活中养成佛法的行为模式,前面是一种思维的模式,这里是一种行为的模式。所以'''闻所成慧也可以说正见养成,思所成慧可以说戒行养成。''' | |||
【'''未得定影相'''】,因为思所成慧也不需要依禅定来开发,后面的修所成慧才需要,所以叫做未得定影相。也就是说你还没有把这样的教理,拿到定中来观察,这种教理是无始的听经闻法,然后去做去实践,然后不断地磨练跟熏习思考而来的。 | |||
【能更胜的随顺于解脱】,也就是说这种随顺的解脱力更强,前面已经有了,这里更强了,但是还是【'''不能达到真解脱'''】。还是 不能 依思所成慧达到 真 解脱,这就是思所成慧。这是有阶段的,你不要以为没有闻所成慧可以跳到思所成慧,没有闻思你可以修,没有那种事情。 | |||
'''修所成慧''' | |||
'''可依語言文字,也可不用(定心中)''' | |||
'''不但能依教法之義,更能深入思惟深義''' | |||
'''能通 達 教理深意或完全融通''' | |||
'''得定影像(止觀)''' | |||
'''極隨順解脫:由定慧伏煩惱''' | |||
'''能成就 解脫''' | |||
修所成慧 | 修所成慧 | ||
可依 | 修所成慧不一样,【''' 可依 语 言文字,也可不用(定心中)'''】,因为修所成慧,很多时候是定中相应,定里面当然没有语言文字,定里面是离语言文字相的。 | ||
【'''不但能依教法之义,更能深入思惟深义'''】,这个跟思所成慧差不多。 | |||
【'''能通达教理深意或完全融通'''】,这个跟思所成慧一样,接下来不一样: | |||
【'''得定影相'''】,就是修所成慧必须止观相应,就是在定中起观,是跟定配合的,把得来的慧跟定配合,所以叫做得定影相,也就是这里修止观了。因为在定中开始观诸法实相,所以 | |||
【'''能极随顺解脱:由定跟慧伏烦恼'''】,前面闻思只是用一种思维,或是养成模式的力量,来降伏烦恼而已,但是那种东西有时候力量薄弱,一旦遇到一些天灾人变,常常会产生一些烦恼出现。但是这里是由定慧来降伏烦恼的,尤其是以定来降伏五欲烦恼,这样的力量就非常大,就不大会起动摇。你不但有慧的力量,知见观念正确,更有定的力量,当你这两种力量都有的时候,老实说,你很难被撼动的,哪怕发生什么天灾人变,你都不大会被撼动。 | |||
我们人有时候是这个样子,平时没事的时候你都可以知见正确,发生大事的时候你就知见常常会动摇,就算你觉得这样做是不对的,但是你还是想说:没办法,先这样子做吧,因为你的知情意没办法克服,你的情感意志超胜了你的理智。你平时是由理智来引导情感意志的,比如说你平时比较喜欢听经闻法,有一些观念的佛教徒,平时是由理智、智慧来引导他的情感意志的,他会知道这样不对,不能这样,但是遇到大事情或灾变的时候,这时候才是真正的考验,尤其是生病,是最容易动摇知见的。 | |||
你自己生病当然容易动摇知见,但是有时候更容易动摇知见的是你最关心的人生重病,更容易动摇你的知见。师父常常讲说佛教讲的是诸行无常,告诉你外面的一切变化就是这个样子,你不能想要去改变外面这个环境,你必须要了解学习训练,怎么去接受这个无常性。我们常常是自己生病,我自己想办法去处理,但是我们常常是因为自己所最关心的人,比如父母亲,自己的太太或先生,更重要的可能是自己的儿女,生了重病,面临生死关头的时候,老实说你的考验就在这里,你的知见到底对不对,正不正确就在这里。你会不会开始去信一些怪力乱神的东西,哪里有什么神医,他把你的头摸一摸,或是持个什么咒,马上咒到病除,让你喝个什么东西做个什么法,他什么病就马上好了。 | |||
我告诉你,得病有得病的因缘,治疗有治疗的因缘,但是我们如果不了解佛法的根本真义谛,我们常常会去相信这些怪力乱神的东西,信念很容易动摇的,甚至伦理规范道德的理念,在那个时候老实说,信念也变得很薄弱。上次师父不是说过,如果你一个最亲爱的儿子和女儿,或是你的父母还是什么,肾脏已经都不行,必须要换肾。上次师父讲过,换肾两个方法,一个排队等人家捐赠,另外一个去买。去买,大家都知道那是怎么回事,不但是违法而且是不合道德行为的,这时候就考验你的知见到底多正确、多深,你的知见稳固到什么程度。有时候很多是我死没关系,但是我希望我周遭的人我最关爱的人能够好好的活下来,我们常常是这样子的。 | |||
所以平时没事的时候大家都可以讲大话,那要看看发生事情的时候,知见是怎么样,你还能够提起这些正知正念吗?你不要说,师父修行有多高。师父是这样的,我常常在读这些经教的时候,常常会问说:万一我遇到的时候我会怎样。你就这样去反省,万一我遇到的时候,我会做哪一方面的决定。你只要记得一件事情,这世间是无常的,我们对外在的力量是相当有限的,你不要常常想要去改变它,你可以尽力,但是不要在去上面太去琢磨。因为外在无常的变化是世间的真理,我们最亲爱的人,不管多久,不管多长,能跟我们一直在一起吗?能够多久真的不一定的,今天好好的可能明天就不是这个样子了。小孩从小到大,你不要想说他什么时候会离开你,他随时可能会离开你,现在不离开你,以后长大也会离开你。最亲爱的父母亲,我们当然都希望能够长命百岁,但是真能长命百岁就好吗?那也要身体健康才可以。 | |||
但是问题是,身体健康你必须要有一个想法:生老病死是大家都必须历经的,而且随时可能会发生的,那我们对我们的父母亲所应该尽的孝道,真正的意义到底在哪里?你必须去思考。包括父母对小孩,不是一直把他留在身边,然后用世俗的观念去对待这样就叫做孝,有时候真的会搞到(家庭不和)。有些我们自己认为的,别人不一定是这样的想法,有时候要依比较宽广更高的来理解,我们周遭人事物是怎么一回事,这个就是佛法的学习。 | |||
【'''得定影相,极随顺解脱'''】,这个在修所成慧的阶段就是止观相应。一方面你慧学至少要有思所成慧的能力,定学要有未到地定的能力,然后两个合在一起叫做止观相应,怎么相应其实师父前面都有讲,这个就叫做修所成慧,一旦成就了就叫做现证慧,小乘至少证初果,在大乘就是初地,所以这个就叫做 | |||
【能成就解脱】,这个才能成就解脱,这个是解脱的直接因,前面两个都是间接因,但是却是基础。所以就是必须要由闻所成慧、思所成慧,然后最后修所成慧,这样的前进,才是我们修行的一个次第跟历程。1:13:00 | |||
'''三喻''' | |||
'''如無三慧則無法見真如''' | |||
'''如世尊說濁水器喻、不淨鏡喻、撓泉池喻,不任觀察自面影相''' | |||
'''濁水器:混濁之水不能當鏡照''' | |||
'''不淨鏡:不淨之鏡也不能照''' | |||
'''撓泉:撓動的水池''' | |||
三慧讲完之后,释迦牟尼佛提出三个比喻: | |||
【'''如果没有闻思修三慧则无法见真如'''】,就是没办法悟实相,什么叫做三喻? | |||
弥勒菩萨说【'''如世尊说,浊水器喻,不净镜喻,挠泉池喻,不任观察自面影相,浊水器喻】''' | |||
就是当你要把一面水,当成镜子来照自己的时候,下面三种不能产生,你不能照到自己。 | |||
1、首先,'''浊水器''':你要把一摊水来照自己的面,但问题是这一摊水不能是脏的,你这摊肮脏的水没有办法清楚的看到自己。混浊的水是没办法反射然后照到自己的,这个就是告诉你说,如果没有闻思修慧话,你是没办法真正觉悟、开悟的。 | |||
2、'''不净镜''':不清净的镜子,镜子上面染了一层灰,你有没有办法照到自己,没办法,这不堪用。 | |||
3、'''挠泉''':挠动的水池,一滩水被风吹得到处乱飘,波浪很大动来动去的,你没办法清楚的照到自己。 | |||
不 | 佛陀就用这三个例子来说没有闻思修三慧,我们虽然有具备了觉的性,但是没有闻思修三慧去开发去修行,你是没办法真正见到真如的。也就是说当这个水 不 干净,或是镜子有灰尘,还是水是扰动的时候,你是没办 法 清楚的看到自己的。他是用一个例子 , 所以没有闻 思 修三慧,是没办法开发真正觉悟的。1:15:45 | ||
'''五.除遣諸相作意''' | |||
'''世尊! 修奢摩他毘鉢舍那諸菩薩眾, 由 何作意?何等?云何除遣諸相?''' | |||
'''修止觀者:要作意(觀)什麼?要遺除什麼?如何遺除?''' | |||
我们现在讲说 止观相应, 开始 在修了, 然后 知法知 义 了, 然后依 教理法 义慢慢进 去 修 了,你 真 正如果 要证悟到初 果要 开悟 的话,要修 所成慧或 是 现证慧 的时候,你在 作观 的当 下到 最 后 一 步 , 要作 一 种观 ,这个观叫''' 做 遣除诸 相的观''' , 或是 叫做 遣除诸 相 作意 ,叫做以 契出契 。 | |||
也就是说,我们比如说要到对岸去,你坐了一个竹筏过去,到了对岸,你不能拿著竹筏不放,你一直拿著竹筏不放,这样你没办法上岸的。也就是说你要上岸你必须要离开那个竹筏。你坐了一艘船要到对岸去,到了对岸你必须要离开这艘船,你才能到达对岸,你一直觉得,这船是带我的过来的,然后你一直执著那艘船,你没办法到对岸。 | |||
以契出契:师父上次不是说,一根管子里面塞了一个东西,你拿一根东西把它塞进去,把那个东西弄出来,你那个东西能不能留在里面/你得要把这个东西遣除拿掉,这个叫做遣除诸相作意。也就是说你刚开始观的这些 法 ,有帮助你降伏烦恼的作业,甚至到最后断了烦恼,你也必须要把刚才观的这些法遣除掉,不然又变成一个执著了。 | |||
但是这个不是在义理或者是在哲学上讲,这是告诉你在止观最后的关键怎么做。 弥勒菩萨说:【''' 世尊, 修奢摩他毘婆舍那诸菩萨众,由何作意,何等,云何除遣诸 相 ?】''' | |||
弥勒菩萨问释迦牟尼佛说,这些修止观的菩萨们,【'''要作意什么,要观什么?要遣除什么,要怎么遣除?'''】也就是说你修观修到最后,要进入开悟了,到最后的这一步你要观什么,最后的什么东西要把它遣除掉,怎么去遣除,这就是他的问题,细 不 细?细。1:19:00 | |||
'''所除遣之相''' | |||
''' 佛 告慈氏菩薩曰:「善男子!由『 真如 作意』除遣『 法相 』及與『義 相 』。若於其名及名、(句、文) 自 性無所得時 , 亦 不 觀彼所依之相 ,如是 除遣 。''' | |||
''' 真如 作意''' | |||
''' 除遣 『法 相 』及『義相』''' | |||
'''觀法 相 自性不可得,其所依之相亦不可得''' | |||
怎么遣除?他说,佛告弥勒菩萨,当最后我们要开悟的时候,就是 止 观相应到最后的时候,我们应该要怎么做呢?要由做真如作意又叫做真如观,或叫做实相观或叫做实相作意,然后除遣法相及义相。什么是法相、义相?就是前面讲的,【五法知法相,十法五法、四法、三法知义相】,这些本来的教理是在起观的观相,但到最后你真正要开悟的时候,要把这些在内心的这种相,要把它遣除掉。因为法相义相的这些教理,就像是渡你过河的那个竹筏一样,你没有那个竹筏你没有办法过河,但是真正到了对岸的时候,临那一刹那你要跳到岸上去,你就要离开这个筏才可以。 | |||
要 | 也就是说刚开始你 要 遣除烦恼的时候,你必须要借由这个法理教理然后起观,但是到最后临那一刹那,你要把这些法理教理相对的安立相,把它遣除掉,你才能真正的悟诸法实相。它包括所谓的名及名自性,为 什 么他讲名,名自性 ? 你们记得刚刚讲法跟义吗?从第一个是名句文,从第一个名句文到最后一个界义,就是要把这些全部遣除,不管你依哪一个到最后都要全部遣除。 | ||
要 | 佛教经典常常这样讲,都去拿最前面一个,所以《心经》说「观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄,舍利子」,然后色不异空、空不异色,拿五蕴里面的色来做解释,其实就是讲说后面的每个都一样。所以这里讲名及名自性,无所得的时候,也不观彼所依的相,就是 要 这样遣 除 ,遣除名及名自性还有名所依的这个相,都要遣除掉,都不能去执著它。包括文及文自性,也必须要遣除。什么叫做名及名自性?名就是名称,名的自性是什么,名的自性就是语言相,名称所依的相就是外在的那个东西,名称要遣除,必须要这样子做。由 什 么来观才能遣除呢 ? 观真如作意。 | ||
这里三个重点: | |||
第 一个,'''真 如作意''' | |||
第二个,'''要 除遣 法 相 跟义相''',就是前面讲的几个 | |||
第三个,'''要观 法相自性 不可 得''' , 这个法相本身的自相 不 可得,还要'''他 所依 的那个 相 也不可得''' 。 | |||
如 果你还不是很清楚,没关系,这个本来就不是那么容易,就是慢慢来,但是这个师父一定要讲,你们一定要听。你不要因为不懂,就不听,那你永远没有熏习的机会。 | |||
除 | 真如作意是一种禅观,你观真如作意要做什么?要遣除法相跟义相,所以下面这个是真如作意之后要铲 除 的东西,真如作意是方法, 法相 义 相 是要铲除的东西。为什么师父拿了这三点?因为这三点你弄清楚,就知道这句话在讲什么。 | ||
我们先回到前面,这一句不是弥勒菩萨问说,那我们要观什么,就是作意什么;然后要遣除什么,然后要怎么遣除,不是问了这三个问题吗?释迦牟尼佛就说,要做真如作意,要遣除 法相 跟义相,然后要观 自性不可得,依 的法也 不可得 。佛陀不是回答了前面三个问题吗?他是有回应的,弥勒菩萨问了三个问题,然后释迦牟尼佛就回答了这三个问题。 | |||
弥勒 菩萨 问说要用什么做观 , 要观什么 , 然后要 遣除 什么 ,怎么遣除? 释迦牟尼 佛就 说 要做真如作意, 遣 除法相及义相, 要观 法 自性不可得 , 然 后 所依 的相 也不可得。 这是 方 法 ( 观法自性 不可 得,然后所 依 的 相 也不 可得) , 这 是遣除的 对象(法 相及 义 相 ) , 这 是 做 的观 ( 真如 )1:26:08 | |||
问:遣 除法相 及 义相 与开悟的 前 后 关系是 什 么 ? | |||
师父: 你 不抛弃 这个法, 你没办 法 开悟 。师父不是说,这 条河 ,法相义相 就是教理 , 你乘这 个 船这样过来 , 到这里快到 了,问题 是 如 果你 不 离开这个筏 , 你有没有办 法 真 的 到达 这 里? | |||
问:我 抛弃 了 这个 船 , 那我怎么知道自己 开悟 了? | |||
师父 :那 是 一种观 ,这种观不是你现在能够思维,这已经到达观的最后境界了,在《俱舍论》讲说煖、顶、忍,已经到世第一了,是在那个刹那的,这个刹那你如果没有抛开的话,你还有东西在,那还是一种执 着 。 | |||
问:他的意思是说我怎么知道我就要到岸了? | 问:他的意思是说我怎么知道我就要到岸了? | ||
师父:你就多听经闻法,经过闻思修,就有那个能力跟程度了 | 师父:你就多听经闻法,经过闻思修,就有那个能力跟程度了 。 你问一个医生你怎么知道我有癌症,人家 读书 读了多久,然后经过多少临床实验之后,经过好长时间训练过来的 ? 师父为什么可以回答你这些问题,我也是好长时间训练过来,所以我知道,所以师父一直说必须要经过闻思修。 | ||
问:到时候是自然的? | 问:到时候是自然的? | ||
师父:可以这样子讲就是说,经过闻思修然后在止观里面运作,这种力量跟认知就会越来越清楚了 | 师父:可以这样子讲就是说,经过闻思修然后在止观里面运作,这种力量跟认知就会越来越清楚了 。 所以你不经过闻思修没有用的,因为你不懂,经过闻思修然后教理慢慢懂,懂到那个地方经过止观再运作,你到时候就知道你要怎么抛了 。 如果遇到一个你从来没有碰过的东西,你问一个专家,他很难跟你讲,他只能说你要从头开始 。 比如你跟师父把脉,然后说师父你最近肝不好,我问你说你怎么知道我肝不好 ? 你怎么跟我解释 ?你说 因为我把脉来的 。 | ||
我问你跟我说脉怎么样,我都没有学过,你跟我讲也是白讲,那我怎么办 ? 我真的要学,我就从头开始学,因为就我来讲,我也很难去理解说你摸摸我这里,你就知道,我哪里不好,肝不好,肾不好,哪里不好 。 因为你现在没有闻思修,所以你现在会很疑惑说,会这样子吗 ? 师父是相信你把脉没有错,但是老实说真正去思考的话,我会想真的是这样吗,你这样摸一摸就真的知道 。 但是如果你真的去学习过来,你就了解 说 为什么人家会知道 。 | |||
问:遣除法相就是破法执吗? | |||
师父:不是破法执而已,法执我执都破,这里甚至是我执要破。因为这里一过去就是开悟的,就中观来讲我执法是同一执,但是这里法跟义,跟我执法执的观念意义不一样,他不在谈我执法执,他这里倒是没有去分那么多。如果有法执就是有我执,这里的法相跟义相,你可以说是一种法执,但是跟我们讲我执法执那个观念不大一样,反正你有法相义相就是还有一分的执著。如果你把法执我执又带进来,那又把东西弄混了,因为就中观来讲有法执就有我执,有我执就有法执,它重点在那个执,法相义相还是那个执,不管你执法执义还是那个执著。如果不懂没关系,师父还是会继续讲下去,你慢慢就会清楚,这个观念会慢慢建立起来。1:32:14 | |||
'''1. 作意:真如作意''' | |||
'''勝解作意:謂修靜慮者, 隨其所欲,於諸事相增益作意。''' | |||
'''真如作意:謂以自相、共相及真如相,如理思惟諸法作意。''' | |||
'''觀諸法自相:色性、受性…''' | |||
'''觀諸法共相:無常、無我、無自性空''' | |||
'''觀諸法真如相:涅槃、自性空''' | |||
什么叫做真如作意?我们讲作意的时候有两种作意,有胜解作意还有真如作意。 | |||
禅观有一种叫做胜解作意,还有一种真如作意。 | |||
'''真如作意''':观法的实际状况; | |||
'''胜解作意:修静虑者,随其所欲,于诸事相增益作意。''' | |||
这个就是师父常常讲的,比如不净观,不净观到最后把很多东西观成白骨,但是你现实的实际状况不是这个样子,所以你是把它扩大观的。比如修观佛,观到最后是十方都充满佛,一起现出说法,但实际上不是这个样子,就是跟现实不符的,是你把他增加出来的,这个叫做胜解作意。比如上次师父举例,有人把地观成是水,对他是水,但是跟实际状况不合,那个是你增益出来的,实际上是地,只是你把它观成水而已,这一类的就叫做胜解作意。是你依定的很强的力量把他了解成这个样子,这个叫做胜解作意,这个也是一个修定的方法,也是一种修行的方法。 | |||
'''真如作意:谓以自相共相及真如相,如理思惟诸法作意。''' | |||
就是观法他本来如此,这个法本来是这样你就观他就是这样子,什么叫做自相作意,共相作意? | |||
自相作意:就是每个法,他本身的特质到底是什么,这个叫做自相。比如说色法以质碍为性,色法会变坏,会阻碍,占有空间,这个就叫做色,物质的自相。在世间共通法上来讲它确实是如此,你观它如此就是如此,所以这个叫做真如作意里面的观自相。 | |||
第一个,'''观诸法自相''':比如观色性,观受性。 | |||
受是领纳为性,受心所,情绪;观想,想是取像,把一个外境东西取进来,摄在我们心里面,这个是想的作用,这个也是想的自性或叫做自相,所以想就是以取像为性。这些就是不同法各个的别相或叫做自相,就世间来讲它确实是如此的,你没有增益也没有把它减损,它确实是如此,所以他也是真如作意的一种,但是这种观只能降伏烦恼,不能断烦恼 。 | |||
第二个,'''观诸法共相 :'''比如无常,无我,无自性空,这个叫做诸法共相。一切法的共通相就是无常相,就是无我相,无自性相,这个就是诸法共相。观诸 法 共 相 的修行 是 能断烦恼的,所以三法印叫做诸行无常、诸 法 无我,这个是可以断烦恼的。 | |||
第三个 ,''' 观 诸 法的 真 如相''': 就是观 涅槃 。 | |||
其实后面两个是观三法印 , 观诸法共相 是 观诸行无常、诸法无我,观诸法的真如相 ,就 是观一切法涅槃寂静。后面的 这个 共相跟真如相,是可以断烦恼的 。 | |||
他刚才说依真如 作意 可以遣除法相跟义相,他讲的是哪一个?当然第三个一定是可以的,第二个也可以。当然不是第一个,第一个只能降伏烦恼而已,其实第二个第三个都可以遣除诸相,因为无我相,无常相,无自性空相,观诸法的共相还有观诸法的 真如 相,都是可以遣除烦恼,可以遣除法相及义相。 | |||
'''2. 所除遣 : 法 相 和義 相''' | |||
''' 法相''' | |||
'''名(名稱);句(句子);文(字母);別(緣別 法);總(緣總法)''' | |||
'''義 相''' | |||
'''十 相''' | |||
'''五 相''' | |||
'''四 相''' | |||
'''三 相''' | |||
所遣除的法相和义相是什么?法相就是名句文,缘别法,缘总法 ,这 前 面讲的 这些。还有义相就 是 十相、五相、四相、三相,知道师父讲这 个 十相、五相、四 相 、三 相 吗?就是前面 讲的 ,义相不 是 由十相、五相、四相、三相来解释吗?义相 三 相的最后 一 相 是 什么?界义 , 就是界。界义 不是 有器世间、有情界…五 个, 主要遣除的就是这几 个 。 能遣除 的 , 能作 观的 ,就是 观真如相, 包括可以 是 诸法共相——无常、无我; 可以 是涅槃相 , 到时候要 遣除 的就是这些 。 | |||
中观里面有讲说,就算你观诸法空相,到最后连那个空相都要遣 除 。观诸 法 空 相 的时候,因为你以空破一切法,但是你到最后连这个空都不能执著,后面会讲。 | |||
法 | 你会觉得说这个目前好像我们没办 法 做,没关系,没办法做的东西可以熏习,而且可以加深你对佛法的概念。我们叫做法乎中则得其下,法乎下则得其下下,我们学习要学高一点的,高不是好高骛远那个高。我意思是你要了解深透一点的,这样才能对佛法真正的理解,才能达到一定的程度。你不要想,没关系,我大概就好了,大概就好了,以后你真正在起修的时候,很多观念就有问题,或是平时的观念就会有问题。你懂的深,平时的这些一般观念绝对没问题,你如果懂得不够深很多时候,遇到事情你很多观念就开始弄不出来,我应该要怎么办,你常常会有这样的状况。 | ||
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《解深密经》-17 | 《解深密经》-17 |