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<small>'''💡温馨提示:因为师父问答是针对个人问题,或有不圆满之处,为避免引起非与师父学法人士增生烦恼,档案请勿随意外传。'''</small> | |||
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|师父,我有个学阿毗达摩挺深的朋友写玄奘法 | |师父,我有个学阿毗达摩挺深的朋友写玄奘法师故事里有这么一段话,请教下师父 : 人间就是欲界,六欲天也是欲界。我下辈子想生的地方是睹史多天,以前翻译成兜率天,睹史多天也在欲界。有了神通,就不可能投生到睹史多天了,也不可能再来人间。我说的是下辈子,如果是下下辈子,那还有可能,前提是没有见道。一旦见道,又有了神通,就永远不可能回到欲界受生。师父,他这里说见道加上得神通师父就直接成就三果 ? 他还说 : 远离欲界9品烦恼意味着什么 ? 意味着远离不善 ( 包括瞋 ); 意味着成就初禅 ( 净定 ); 意味着获得神通 ( 包括他心通 ); 意味着下辈子不会生到欲界。这样对吗 ? | ||
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!解深密经 | !解深密经 | ||
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|师父,解深密经里面观需要依定的轻安力,定中作观,舍弃之前的那个止的 | |师父,解深密经里面观需要依定的轻安力,定中作观,舍弃之前的那个止的影像。那师父,在未到地定基础上作观,怎么分辨自己是否有散心,标准是当下是否还有轻安吗 ? | ||
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!俱舍论 | !俱舍论 | ||
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|师父有提到留惑润生指的是功德力和愿力都不 | |师父有提到留惑润生指的是功德力和愿力都不够的时候不能断烦恼,不然有七来生死就涅 槃 的危险。这时候要留住细微的烦恼,以胜解力降伏烦恼,这个时候的胜解力是特指定力吗 ? 俱舍论课程里也听师父讲胜解还有一个意思特指禅定。想知道具体出处是哪里呢,还有怎么知道自己功德力和愿力不够的 ? 是以天眼通观自己这种情况下的未来生吗 ? | ||
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!空之探究 | !空之探究 | ||
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|空之探究第11讲 | |空之探究第11讲 约0:18:00处,作意 (manasik āra ) ,或译思惟,念,忆念。不作意一切相的无相心三昧,是有浅 | ||
深的。究竟的无相,如『 | 深的。究竟的无相,如『杂阿含经』说 : 「修习于无相,灭除憍慢使,得慢无间等,究竟于苦边」。“慢无间等”请师父解释 | ||
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!空之探究 | !空之探究 | ||
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|空之探 | |空之探 究11 ,12讲,<净不动道经>里面讲的几个修法,除了可以分别各自修,也可次第修。那不管是各别修或次第修之所以会修不成不得解脱,必是还有我执而且可能是不舍,不明了的细想现行。这个症结点除非次第修时可以获得解决,不然就算修重复或次第修,问题症结如果没找到没解决,就无法解脱是不是这样, | ||
如果是那怎么办 | 如果是那怎么办 ? 是否因为这样才会有因根机不同有可以成佛的,有的只到二乘根机。。。 | ||
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!空之探究 | !空之探究 | ||
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|空之探 | |空之探 究12 讲约00:11:00处,..依灭向于舍的修习,所以一开始就要依灭向于舍,然后取相修定,但是这时候的取只是说截取这个相来修定,但他不会执着这个相,一执着这个相那就是有行了。。。。请教师父这个行是‘’形‘’还是‘’行‘’,若是行是指行业吗 ? | ||
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!阿含经讲要 | !阿含经讲要 | ||
!缘起 | !缘起 | ||
|阿含经讲要102集36:23师父讲:“中阿含以后比较重[[分位缘起]],杂阿含里面比较重触境系心、随物逐流的这种认识论产生的缘起”,在《佛法概论》第十一章,导师说,“有部的分位缘起 | |阿含经讲要102集36:23师父讲:“中阿含以后比较重[[分位缘起]],杂阿含里面比较重触境系心、随物逐流的这种认识论产生的缘起”,在《佛法概论》第十一章,导师说,“有部的分位缘起 ([[三世两重因果]] ) ,是在和合相续的一一阶段上说,不过从一一阶段的重心、特色不同,分作多少阶段”,师父视频中开示:“所以你们要知道说,我们谈无明、行、识、名色、六入、触这些都是依阶段而谈的,不是说当我们有无明、行的时候,然后有识的时候,无明就不在,不是这样子。我们有这个识,然后有名色的时候,照样这个业力都还在,这个无明都一直在,只是说我们依它阶段的重点不同跟特色来说明而已,不要把它断然的分开”。'''问:还是不太明白中阿含重的分位缘起和杂阿含里面比较重触境系心,随物逐流的这种认识论产生的缘起有什么不同。因为师父讲这个触境系心,随物逐流的这种认识论的时候,常常用那个ABC图来开示,感觉两个是差不多的意思,所以还是要请师父开示!''' | ||
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!成佛之道 | !成佛之道 | ||
!佛性 | !佛性 | ||
|[[File:佛性与修行次第.png|thumb|354x354px|佛性与修行次第 ]]《成佛之道》66集1:25:30,师父讲到了佛性说,师父画了一个图: | |[[File:佛性与修行次第.png|thumb|354x354px|佛性与修行次第]]《成佛之道》66集1:25:30,师父讲到了佛性说,师父画了一个图: | ||
师父视频里面说,“佛教从这个地方(佛性说)一路下来,重的是这个东西(可能性——[[行佛性]]——习种性),他并不是说这个(本性说、理佛性)没有,他只是说佛教到最后要强调的是这样的一路来,这个才是对佛性真正的了解,是激发我们修行的次第。我不是说你要先具佛性——本性、还有可能性吗?可能性这边有[[理佛性]]和行佛性,理佛性就是一切法空性了。行佛性就是你要发心,发菩提心下去真正愿意去做,这个真正要去做的时候,又分为[[性种性]]跟[[习种性]]。” | 师父视频里面说,“佛教从这个地方(佛性说)一路下来,重的是这个东西(可能性——[[行佛性]]——习种性),他并不是说这个(本性说、理佛性)没有,他只是说佛教到最后要强调的是这样的一路来,这个才是对佛性真正的了解,是激发我们修行的次第。我不是说你要先具佛性——本性、还有可能性吗?可能性这边有[[理佛性]]和行佛性,理佛性就是一切法空性了。行佛性就是你要发心,发菩提心下去真正愿意去做,这个真正要去做的时候,又分为[[性种性]]跟[[习种性]]。” | ||
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'''4)能否说,『本性说』是如来藏思想;『可能性』说是中观、唯识思想?在性种性位和习种性位都含括中观、唯识思想?如果是,那这个图是否应该把性种性位加进去?''' | '''4)能否说,『本性说』是如来藏思想;『可能性』说是中观、唯识思想?在性种性位和习种性位都含括中观、唯识思想?如果是,那这个图是否应该把性种性位加进去?''' | ||
'''5)偈诵『初以习成性,次依性成习;以是待修习,一切佛皆成』。这里面有三个“习”, | '''5)偈诵『初以习成性,次依性成习;以是待修习,一切佛皆成』。这里面有三个“习”,两个“性”,各代表什么意义?''' | ||
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!成佛之道 | !成佛之道 | ||
!蕴处界 | !蕴处界 | ||
|《成佛之道》第102 | |《成佛之道》第102 集1:15:15,师父说:“五蕴是偏重在心理上的分析观察,因为色以外,受、想、行、识都是心理的;[[六六世间]]比较重在于根对境的认识论上的观察,还是在谈我们这个身心。”'''问:在心理上的分析观察(五蕴)和根对境的认识论上的观察,都是在谈我们的身心,但是这里说的好像不是一回事。六六世间比较重在于根对境的认识论上的观察,就是谈“六处”吗?就是心对境的作用过程,那么谈五蕴和六处,对我们的修行有何指导意义?''' | ||
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行 160: | 行 160: | ||
!成佛之道 | !成佛之道 | ||
!安那般那念 | !安那般那念 | ||
|师父在《成佛之道》第46集中讲[[五停心观]]的方法,其中最容易上手的是“[[:Category:安那般那念|数息观]]”, | |师父在《成佛之道》第46集中讲[[五停心观]]的方法,其中最容易上手的是“[[:Category:安那般那念|数息观]]”,近,对治散心;远,对治其他各种烦恼。'''如果身边没有师父指导,对于自学练习的话是否有什么禁忌?''' | ||
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行 188: | 行 188: | ||
!其他 | !其他 | ||
!佛教思想史 | !佛教思想史 | ||
|最早的阿毗达摩是佛在世就有的 | |最早的阿毗达摩是佛在世就有的吗 ? 第一次集结的时候有阿毗达摩吗 ? | ||
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行 195: | 行 195: | ||
!其他 | !其他 | ||
!佛身 | !佛身 | ||
|为啥大小乘佛的造像都有肉髻呢 | |为啥大小乘佛的造像都有肉髻呢 ? 我记得师父讲阿含的时候佛陀在河边没被人认出来,说明他也是光头才对的 | ||
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!其他 | !其他 | ||
!持戒 | !持戒 | ||
|师父,如果受菩萨戒后,有人过去得罪自己,这人也确实是世俗认为令人讨 | |师父,如果受菩萨戒后,有人过去得罪自己,这人也确实是世俗认为令人讨厌之人,那他求法也得真心实意讲给他吗 ? 如果可以不用,那僧人遇到这种情况就必须讲法吗 ? | ||
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|如果就谈佛教的内容,师父现在已经所讲过的课程,有占师父所学的五分之 | |如果就谈佛教的内容,师父现在已经所讲过的课程,有占师父所学的五分之二吗 ? 未来师父还会讲继续唯识的经典还是师父准备开始讲中观了 ? | ||
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