|
|
| 第1行： |
第1行： |
| [[Category:其它]] | | [[Category:其它]] |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 大乘是佛说
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 各位同学，大家好好好好好好好，那么我们的那个法师研究已经讨论完了那接下来就要讨论一个很重要的主题，也是目前几十年来争议性比较大的一个主题，就是大乘是佛说论也是很多人不了解导师的想法跟立场，然后会用来批评导师的，那我们就大概来了解一下导师讲的大乘是佛说是怎么去讨论然后去提出他的理论。好好，那么来，刚开始是谁谁是不是就是。谢谢。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 静静。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好了，静下来。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好。是不是弟弟先还是先读一遍是吧？好。五，大乘是佛说论民国年冬复生民等书一续起来信所说的，若当日佛陀未曾说过大乘的其余大乘亦应如真常戏，一切皆为后人之玄想产物。若佛陀当日曾说大乘，不知某些大乘是佛所说，这却是极重要的问题，是值得提出论据的。你们提出这一问题，好像是怀疑大乘，而实事不能忘情于真常唯心论信仰是应该坚强的，是不可随便的因他人而轻易放弃自己的，这是应有的态度问题既然极其重要，
| |
|
| |
| 我当然愿意来研究一下，提供我的意见。而且站在另一对方的你们不是也时常听见吗？他们以形式的信仰为满足，公然地宣说大乘非佛说，自称所信的为佛说，或称为原始佛教。这种糊涂的信仰与魔煞引佛教走上了黑暗的企图。我们有信佛与护法的热忱，应该好好地论救他起来，纠正他。你们提起的问题，经过审慎地研究起来，使我非常为难。这个一言难尽的问题，真的一时不知从哪里说起。在我的了解中，是佛法与非佛法的判别根本与你们心目中的标准不同。佛说是佛当日从口中一句一字的说出来，可以信。
| |
|
| |
| 我没有说就是后人的玄想产物，值不得信仰。我不知你们的意见是否如此，我想大概是如此。但我觉得佛法虽然是有佛也好，无佛也好，老是如此如此，但易经如来从语言与身心中表现出来，那就成为世谛流布。世谛流布的这显现于世间的佛法，就不能违反世界留步的一般性。我们不能纯凭信仰或者偏见，应了解市地留步的种种情况。我们要研讨的大乘是否佛说，也需要从事地流入，从佛法流行于世间的情况中去理解，去论定。这是非常复杂的问题，说就是，不说就不是的取舍的标准根本不能适用，
| |
|
| |
| 要从根本上加以纠正，不然就无法正确地论断这一问题。为了要解答这一问题，不能不从多方面说起，希望你们能耐心地读下去。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这一段是建德。建德的那个嘛？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对对，是。来，这个这个。大乘师父说。呀这是这个是非常这是非常重要。也是争论。好好多年了。那这个大城市博士论的这个导师的这个写作的缘起。地址在那个真实一里面发了一个两个截图。其实导师在有信法海年和平凡的一生里都有提到，导师提起是民国年，导师当时是岁，，导师在四川合江法王学院当导师的时候与四川这个北被进缙云山的汉藏教理学院徐明等法师通信通信讨论大成的问题，后来经过整理，整理成这个大圣师父说论那导师这个副标题，这个声明，
| |
|
| |
| 这个弟子就查了好几次，发现也查不到什么资料，不知道这个是指指的是什么意思？这个不知道。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父一会儿有那个声明。，这个是在那个佛教大系里面有他的文章，然后有他的介绍。不过师父现在手上没没这套书。这套书在台，我这套书在台湾 ook 好好的。他好像说是出生民国年吧。还是几？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ok 那那那那但是地址在网上查不到。什么东西，就是在百度上的差不多。什么东西？就关于生命。这个这个这个这个这个是他有没有这样的一个，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 不过这个就比较不重要。上次我回去看看佛教大系里面有他的一些文章。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好的好的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好好了，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 谢谢大家的地。先简单这个说一下，这个第一段，实际主要的导师就是在这里，就是由于这个来信互相通讯，讨论大乘的问题。所以，这些法师们提出大乘，是不是佛说的问题，那么导师认为，无论是从坚定大乘信仰，或者对南传认为只有声闻经典才是佛说，而且指责大圣非是非佛说。那么从这个立场来看，导师觉得这个都要认真的研究，这是非常重大的原则问题这不是说你这个仅仅是真常唯心的问题，那其实这个大乘其实最近弟子也又看了一下那个导师的这个，初级大圣的起源开展的。这里呢就是关于大庆的问题，
| |
|
| |
| 实际主要的争论就是导致觉得就是一个是大乘佛到底有没有亲口说，另外有没有阶级？就大乘经从哪来？主要是这些方面，你如果这个要找不出根据来，那当然就怀疑你。而且如果按照就是说这个后期大乘总结说这个这个文殊菩萨，弥勒菩萨和也是个加油站的人，在界外阶级阶级了，而且同时是大胜东胜小胜是一起阶级，那假设跟阿难是在在在这个王者城是阶级了，这个声纹的那那个忠诚就是原角色大圣，那就是这个菩萨圣或者叫佛乘。那现在呢？随着这个社会的发展你再拿这种观点，
| |
|
| |
| 现在就是很难让人让人接受，很难接受那。所以这个老师在这个大圣是不受论的这里其实在后面导师会详细的论证论证这些东西确实，这篇文章对于我们汉传佛教的这些，，不，不管是这个，这个这个佛法爱好者也好，还是我们国家的这个是符合我们在家的这个弟子也好，所以这个都确实是非常重要。这个弄懂，弄清导师的意图。导师为什么说这个大臣是佛说这个非常关键，对于我们坚定信仰对于我们跟南川那些否认大城师父说的进行有理有据的进行这个抗争那这次觉得也是非常非常有益，
| |
|
| |
| 非常容易。这是第一段吧？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这第一段。那问题是那现在是他的第一段重点是什么？第一段第二段。第一段。第一段跟第二段它的不同点在哪里？他们分成两段，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对，第一段刚才说的是第一段，第一段就是说这个这个问题的由来。就是说对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个这问题怎么提出来的？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对，第一点就先理清问题，问题到底是什么？对。对，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 而且这个问题非常重要，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是不是老师写的东西是非常有逻辑，非常清楚，他要先提出问题，到底先把问题说清楚，才不会你看了半天不知道到底他现在要到底要谈什么。所以第一段是谈问题，问题的提出。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，那第二段呢？第二段的重点在讲什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 第二段主要的导师就是说导师经过认真研究，就是说要弄清这个问题，那要确定什么是佛陀。这个非常关键就是说导师认为的佛说跟一般人的佛说这这个字是一样，但是意义是完全不一样的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 所以我先跟你们讲一下。第一段是提出问题，第二段是提出解决的方法。这样了解，第一段提出问题，第二段是导师先说明他接下来要怎么去解决，也就是说提出问题，然后呢第二个提出解决的方案。这样了解可以吗？了解吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好，来来，你继续。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，那第二段里面呢？就是这个。老师说佛法虽然是有佛也好，佛也好，老是如此如此，是尽管佛法是非佛作，亦非余人作，尽管他是是这个普遍的真理，普遍的法则，但是易经是地留步那就要符合就像导师在那个以后把我们头一篇开篇讲的就是符合诸行无常诸法一般基金就符合这个三法院就符合三法院。那导师在这里就是说提出就是不是说你说就是不说就不是。因为佛法里面好多有四席谈有的有方便适应你不能你不能说就即使是佛说的，
| |
|
| |
| 当时为了适应印度当时情况，那现在已经不适应了，那现在有的该需要需要进行需要改，或者有一些东西需要需要这个这个改变，那也要改变。就是我不能非常这个机械的非常坚硬的去看看待某些东西，要领会佛法的。就是就像我们那个我们那个讨论群的那个那个那个那个基本是真实意义，就是它的根本意图，它的根本意义到底是什么东西？要把握这个佛说的这些最根本的内涵，根本的内涵这样大圣是否佛说才能这个认真的去去去研究下去。对，那个说就是不说就不是这种标准，那根本根本就不符合这个佛法在湿地留步的这种这种情况。这种情况。
| |
|
| |
| 这是第四点是没这个认识。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。所以现在有有有一个问题，第一个就是你点出来的一般人的标准都是说亲口说就是没有亲口说就不是，这就是一般人最大的问题就在这里。但事实上根据导师的研究是不能从这样去看，这就是很多人去就是误解导师说导师认为大众对合作的一个关键点。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是。是不是？那就是说你佛佛陀在两千四五百年之前在印度是应当时印度说的好多的法里面也有一些适应当当时的印度那个时代的文化背景的东西，那你如果拿到中国，拿到日本，拿到韩国，你还坚持这个名字，这个明显是行不通的。是。对，你如果要是动动就是稍微思考思考你你用脑子去思辨去，因为我们佛法是理智得很的东西，说你理智，你得去思考这些问题，你不能说我说了就是不是不是，我说里面也有适应性的东西，该改变，该这个抛弃也抛弃，这导致在后面有导致后面的那个非常说得非常果断，非常坚决，即使是说当年亲口说的东西，现在不再适应的，该抛弃的抛弃，这是这这才是真正的在保护佛法，而不是说我怎么说就怎么坚持。刻舟求剑，缘木求鱼，结果你不是保护佛法，
| |
|
| |
| 结果你是把佛法这个这个导致了没落。讨论梦的。对，大家没没没法再接受你。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。然后呢还有这里有一点就是说那导师终究提出来的解决方案是什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 就是从佛法的这个在世间，在湿地留步的这个按照湿地留步的法则去研究，也就是我们以后研究佛法，开篇那个以三法印去研究，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对对对，就是从四地的步上去研究佛法的真实意义。只要是佛法的真实意义符合佛法的真实意义，那当然就是佛说，这是导师的一个重点，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 而且导师在研究那个初期大乘佛教起源里面，实际导师经过广广广览经藏，他从那个就是第一次阶级到第二次阶级，到部派，到后期大乘这个这个经典，在部派中的这个大城里，这些出现苗头以后，从经典里逐步的这个查找对比，已经发现大象在逐渐的晚，在逐渐的产生，在逐渐的这个发展已经有它有这种规律可循，并不是说横空出世的，突然就把这个经典就出来了，但是对它也是按照势力的这种这种逐渐的发展大家逐逐渐的认可，逐渐的认同由少数到多数当然也是适应当地当时的，可能跟印度的当时的婆罗门教的这个复兴都有一定关系逐渐兴起，它从它是它是有迹可循的这么个东西，并不是说大圣经凭空出世出去以后，大家就很快就步，很快流行。
| |
|
| |
| 这个从本质上讲，它也不符合不符合实地留步的这个这个这个这个这个复兴工商把握的这个这个法则，对所讲的好多好多 g 好多东迹可循，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是不是？对，那这个观点当然就跟一般所采取的观点就是亲口说跟非亲口说就会有很大的冲突矛盾，这就是很多人去批评导师的一个关键问题所在。好，进来。还有还有什么想谈的嘛？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 。没有了是吧？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 没有。而且要。要了解这件事情，既然是解体了，就是说不管当初国亲口说了什么，但是呢，现在的经典就是透过弟子们的结局对，所以呢，那结局就有弟子们的理解诠释修正在里面。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这就是我所说的应现在弟子心里，那跟弟子他在这个这个会，这就是英国弟子的弟子们的认可，但通过弟子的口共同把它总结出来，这里面可能多少？因因为佛法的根本的东西，那就是佛为法根，佛为法言，佛为法医，根本来源就是佛陀的证悟那佛陀说出来以后，再经过这个圣弟子的这种接受理解在经过弟子们的修正在在大家在结集，那这里面湿地流就是事情的就是发生发展，它就是这样就会或多或少的是吧？可能就不是百分之百。按照佛陀的当时的那个说法的那个那个那个那个意图。但是当然主要核心的东西还是是吧？但是慢慢慢慢尸体流不可能越来越偏，可能在某一点上，某一个部分，某一个时期，某一个地域，
| |
|
| |
| 在某一点上可能逐渐的这个研究扩大发展，但是呢其他东西他可能就可能就忽略了，所以这样实际流动逐渐逐渐的这个问题可能就慢慢慢慢越来越多，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 越来越多了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，好，来，这个就是进来为我们讲的第一段第一个，第一，这个序曲第一句有两大段，第一大段呢是提出问题，第二大段呢，是提出解决方案，那导师的解决方案就是从四第六步当中去了解，去了解，去认知到佛法的真谛。这就是导师这个在系统里面所说的。其他接下来其他同学有没有什么要提的，要补充的，要看的，然后有还是有什么心得的，还是有什么看法？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 阿弥陀佛。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是说地址有问题。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 来那个进修是不是对弟子进修？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 刚才那个静和师兄说，这个是导师在岁的时候写的，然后弟子看了这个文章之后就对着看了一下七里七七是人间佛教。然后那个是导师已经老年的时候写的。我在我在想导师的观点是不是有一些变化，因为这里面是统说，大乘是佛说，但是实际上在七七之人间佛教里面，他就是已经分得很细，初期大成后达成，包括秘密大成，然后其实导师呢在现在这篇文章里面，大乘是佛说里面其实已经对真常唯心，他特别在第一段里面提出了，就是说现在目前大家可能讨论的大乘是否佛说好像更多的是是是在这个真诚唯心呐，然后这这这个理论上可能是不是有一些值得发展的，有一些那些大家的角色不一样，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 基本上差不多了。因为导师从他开始他就然后有一些观念之后呢，他一直就认为真常唯心论就是方便说，一直都是这样子，一直以来都是这样认为。所以他在替理气之神建国教育里面，他谈到他那个谁，记得导师说气气气人进佛教，他导师说了，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 立足于根本佛教之淳朴，淳朴，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 然后呢？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 宏观中期佛教之行解，对漫画之精应慎摄取，后期大乘之确定。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对，所以正常微信里面有符合的，方向上正确的，可以的就收取，有只是方便的或是不恰当的，那就暂时放着，这样进去了解明白。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父，那就是说这个题目本身他也没说是哪一部分大城市，是我说搞不清楚。这个是不是有点不太清楚呢？就是容易有曲解的意思。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 所以所以你如果把导师后面写写去，你气的就我家一比对，就知道老师到底要讲什么。这个老师要讲什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 老师就是刚才就是就就是要旅途。根本佛教就是就是通过通过通过这些抉择是就导致关于就是刚才师兄说那个就是人间佛教，其实导师不是岁，就是弟子，这最近两天一直在看那个就是平衡的学生跟那个那个年实际人间佛教的提出，导师是在二十七八不到岁，他就提出来了，他就跟你讲这东西，针对大学大师讲人生佛教，他就提出来了人间佛教佛的问题。至于说的七人间佛教是导师，后期就是后来就是觉得就是他开篇讲了嘛，就是怕这帮弟子们抓不住他的这个核心精髓，他又重新写了一下，他提出那个东西是很早是很早的，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 但是他是在做他自己思想的总结。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对对对对，他他是总结，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 他不是那时候才是，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 他其实很少很少，好像是岁。这个当时弟子昨天不是今天看他觉得，，这么早，老师就提出提出这个标准，就提出这个问题，而且到多岁就是路面就是这个这个这个这个路面的时候都都都没改变，就是说这个人的智慧，这个太厉害了，就是那个时候就能把问题看得这么准，看得那么透。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那那现现在就是说那导师的大乘是佛说他的他他的大乘的中中，他的重点跟中心，跟他的大臣的中心到底是指什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 大城的中心就是出去大城。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对的，就是主初级大圣就是导师说的终极佛教。就是什么？立足于初级佛教。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 根本。根本佛教。根本佛教之淳朴。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 根本佛教的淳朴。然后呢？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 红传中期佛教之行解对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 中期佛教之行之心结。对对对。弘传嘛，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 传的对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。意思就是导师非常重认同中期佛教的行跟结。那他指的中心佛教是指是指什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 应该就是指这个中观唯识。这个这个这个这个阶段。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。波若经以及波若经所延伸下来的中观为师。剥落经初期薄弱还不是后期薄弱。初期薄弱也就是似乎现在说我在在注解在写作写的解释的小品部落中，中品剥落以及以小品波罗堕落那个在延延伸出来的中观认为是这个就是导师的所谓的终极佛教的行为，那他的行是什么？谁知道它的它的它的形是什么？中期佛教，也就是说初级剥落的形是指什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 六度万恨四射。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 。六度万恨四射。十善六度万恨四射就是他的鞋。万恨。鞋呢？截是什么？结什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 姐姐还是？还是解缘起，缘起四圣谛。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，其实其次你这样讲当然都会讲道理。它的结，还是 er 金而来，但是它重在于什么？心中在以空嘛，这样了解嘛，对，因为安静没有直接讲空。但是到了小品波罗，开始讲一切法，就放逐吧，对不对？然后到了中庭，波若直接直接讲一切法，毕竟空。所以呢，解释解诸法甚深，孔理行是行，六度万恨。这个倒是认为就是佛法的核心。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那如果是这样讲，师父那维持他，可他不是种在空中的那一面了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，对所以就缘起性空。是是不是讲过吗？缘起性空中观讲缘起性空的性空，我是中缘起性空的缘起。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是的是的。那如果在如果是这样的话，那从解的这个角度来讲，其实是缘起和性空都应该是包含在这个里面。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是是。但是总会有。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 就是说那导师的意思是不是就是说波若。不是那个波若心。是是是是是那个就是航空的这一块儿，那维持这一块儿，他一样一样是也是很重要。只是说导师就是这样讲的，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 或者导师认为波若空性，还有中观更直接。我去找了一圈。这样了解嘛？来。还有吗？还有什么问题吗？是这样进。这样进修。你有没有把有没有回答到你的问题？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 回答到了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 不过这不是一个回答你的问题。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这不是一个问题。但弟子觉得这个导师肯定也是这样。就是这样。这整篇文章就是大城市福州根本就是一个伪命题，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 一个什么伪命题？也不是唯一命题的，因为刚他刚刚不是提出来的嘛，就是说有些人就直接反对，就是直接认为大乘不是佛，我不是佛法不是佛说的就直接推翻的。那这个不是现在才有这个在年前就有，当部派佛教兴起，然后初期大臣开始新兴起的时候就已经不过就已经有某一些就提出来大成经典，是不是佛说的大声叫好，不是佛的教导就已经有这样的问题？这样可以吗？那如果，如果认为大圣，如果导师认为大乘不佛说不是佛说，他为什么要同传中起佛教的刑警师父，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 他这个这个来信的这几位，是声明，还有续明法师，他们的立场是什么？是正常微信吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个还要去看一下，要去看一下才知道，因为他在研究在佛教大系里面有这个身影的这个法师的著作，但是我找我本来想找看网络上有没有佛教大学的这个文章，但是找不到那，但是我在台湾有。ok 那得看看他们，他们是怎么说的，他们的理解是怎么怎么理解的才可以。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 因为我查了我我也没查到那个森林森林法师，但是查到了虚名法师，而且这个虚名法师好像是印顺导师的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 例子呀是不是道友道友跟。也不是地址，就是说学生跟道友道友跟跟学生。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| Ok ，但我我感觉他好像是就是他是认同从从我查到的那个资料，好像他应该是认同金顺导师思想的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个是。但是这个时候他从这个第一段话的意思好像他好像是跟英文老师那时候是有一个有一个有一个争论，有一个讨论一样，是这个意思吗？对，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个因为姓名法师是没问题的，但现在他说来信说的是那个他说他这里是回复那个声明。声明。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 不是虚名法师都是声明，他是维护他们的。你们那个书上应该有说民国年东部声明等书是不是有的？对。对对他这个是针对声明提出来，那声明有可能就是类似支持正常微信还是什么，然后考虑。但是这个他的文章要去看一看才知道。好了，还有什么问题？有有没有什么问题？还是看法什么都可以。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父弟子技能问一下，就是说就是说导师先说就是说那个但我觉得佛法虽然是有佛也好，无佛也好，老是如此如此。然后呢他然后他就然后再隔了两句话，他就说我们要研讨的大乘是否佛说也需要从事地留步，从佛法流行于世间的情况中去理解去论定。这这句话就是说弟子不知道理解的对不对？就是弟子感觉就是说当导师说佛法有佛无佛都好，老师如此如此，就是说弟子是觉得就是说导师这里面的意思就是说从圣义谛的角度来说，这个问题根本不需要讨论。那肯定是这个就是因为他就是如是如是的。然后呢只不过是说因为佛法它既既虽然是有剩余的，但是我们仍然要从这个适度，
| |
|
| |
| 要从佛法传播的角度来说，它毕竟是这个师弟留步的。所以在湿地留步的过程中，他说我不需要跟你们去解释圣义谛，我只需要去给你们解释一下世俗谛，然后让你们这最后呢就是二者合一，就是从胜义谛也好，从世俗谛，然后他从不同方面去解释世俗谛，然后就告诉你们就是说不管从胜义谛还是从世俗谛，大乘就是佛说导师。是是是。有这么个意思吗？师父？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 方向上大概是可以是这样。没错。但是呢其实其中有一点就是说他的四弟刘不跟世俗谛还不大一样，是世俗谛。没。没错，但是世俗谛呢有反佛教的，也有信佛教的。他这里讲的是说一世俗而顺利。顺利。也就是说世俗里面有在诠释胜利的，他是要表达这一这一方面给你看。Ok 这样了解是。当然你要讨论第 d 讨论了，你没办法在胜利地讨论。这样技能可以吗？大概就是这样。没错。但是他是属于因为我们讨论是不是佛说，既然这说或教导，那当然一直是第六步的。但是是第一部的东西，你们记得是那时候在写印度佛教思想史的时候，就是说你胜利地的东西，你没有办法，你没有办法表达，
| |
|
| |
| 那你一定是用世俗的怎么样留步，用世俗地来表达，但这样的世俗谛是顺利顺利的。对，这样了解吧。因为世俗地有不顺利，顺利的。那只只要只要是他的这种事，事实的表达是符合佛教的，符合佛法的，能够引导到我们到胜义谛的，那这个就是佛法，就是佛说导师的意思，用意是这样子。这样可以吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好的，师父。这个地址。因为这个没看完，不知道这个问题问了是不是就是其实后面有有就是后面几个 chapter 有解解释就是说大乘是佛说后面有没有就是还需要定义一下是佛是哪尊佛没有，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 当然这只是一般是只是迦牟尼佛，你要用来尊佛，那就其他如果是张灯佛，那就不用讨论了，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 我就不知道这个是不是有，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 后来又没有定义。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 当然一定是释迦牟尼佛的。但是问题是说那燃灯佛那佛佛道同只要肯定是世界牟尼佛的教导，那一定是燃灯佛的教导，不会叫不不会教不一样的东西。那还有其他同学吗？有。有没有什么看法要讨论什么的？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父，弟子有一点。有一点就是说，在整个这第一段里面，弟子觉得就是有一个就是最后第一段的最后一句，两一行吧。最后两句话就是这种糊涂的信仰与抹杀，引佛教走上了黑暗的企图。然后呢就是说这个是这个是一个我们的现在其实从古至今一直到了包括目前为止，这都是佛界的一个问题。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对，是的是的。没错。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 。那么然后呢就是地址是觉得。那个后面这句话其实是反映了导师写这篇这篇文章的目的，你看他是我们有信佛与护法的热诚。就是其实弟子在导师的不光这篇文章，其实第一次看过和导师的很多文章里面其实都反映了这个问题。他就是说他的性格是很坚定的，但是他不是那种就是糊涂的信仰，是很理智的那种信仰。所以说他同时他有不法的那种那种那种换位护法忘我的这种精神，看了就觉得特别感动。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是导师一直都是这样。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。就是他所有的所有的这个著作全全篇里面都反映了这样的一种思想，也就是说都完全可以来指导我们的修行，不是为研究的。其实在前面的你看这篇文章，其实还是一直延续了他以佛法研究佛法的这个这个思想，等于说用用那个思想准则来解决我们目前，在佛教界或者我们学佛中遇到的所有的问题，都可以用这个方法去解决。对，只是他把它就是用这个方法来解决给我们看，就是这样。对，而且还觉得就是说这种糊涂的信仰与抹杀，因为弟子是觉得是这样的，就是其实这个是不是可不可以这样理解？这也是跟那个就是那个佛陀观也有关系等等吧。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 我弟子跟这个也多多少少有一些关系，因为其实你看这个这个对。对那个佛的这种就是所谓的这种抹杀了，就是这往往大部分还是属于主要是一些南传的了，南传就是认为不是佛亲口说的，那就就就就是非佛说，那就是抹杀抹杀的大臣。但是呢像汉朝的很多呢，就是就是属于那种有有些就属于糊涂的信仰就是说你一切都是这只只要是大乘的都是佛说的，都都是，只要是不都是都是佛亲口说的。这个只属于经的，就是佛亲口说的。这又是一种糊涂的信仰，而在南海也反映了这种糊涂的信仰。最明就是觉得他们认为阿里达摩是佛陀在忉利天说的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那也就是也是反映了一种很糊涂的这种信仰的这种这种这种这种现象是。所以就觉得就是在现在在研究这这篇文章，就是觉得他既是这是已经是几十年前的了，年的事情到记到现在还有指导意思，其实到现在很多人还是没搞明白。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是。而且，很多人以为他们在乎，其实是在破坏佛教，比如说你对某一种法门太过于偏执，然后就非得认为这个法门就是这个样子不可。那其实上次在摩萨佛教在国外佛教只有举一个例子，如果有人是非常的偏执信仰净土，认为只有净土的法门可以，只有专心的念佛才可以得，才可以得救，那么其他的就不用那表面上他看起来是很热忱的在弘扬净土法门的，但实际上他是在摩萨，在破坏摩上佛法的真实教育跟精神，那这从意义上来讲是对正统教育的一个很大的伤害。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 如果如果都以净土为究竟是教法，也没人研究，没人全部说末法众生根基就这样，那核心这个佛法的核心教义慢慢慢就没了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是是就没了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那那你如果按照按照按照英国法律来说，那这个你应该承担什么责任？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这这个我就不知道承担什么责任。糊涂的责任。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 就是就是嘛，就是你以普罗大众方便可以有，但是你佛法的这个真实的它的它的本质是什么？这个必须得有的。这些这些大德必须得站出来得是的，要把它讲明。其实并不是说众生都那么都那样，是你认为众生都这样的话，那再过几十年以后，佛法的核心教义没人知道了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是那，那当然了，不只是信徒了，就只是一个举一个例子而已，包括密教如果都是认为说那那个做那个什么手势，弄个什么，那就这样吧，那不就那不合法，早晚就完了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 或者其实这个不光是，不光是能够，，佛法就是灭了，其实在当下就会引起很多人思想上的混乱，因为大家都认为经都是佛说的。那净土的这种经典，净土的经典就是那就是你看清楚点，那就是就认为就是只有净土。大家。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对对。应该。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那你再去看看，虽然现在大家在那个大陆或者是台湾很多传统的法师就讲的楞严经，对吧？那大家也把它奉为这个这个最最最最最最最出胜的，那都是宿舍的。你这些。而且有很多交易上面还有冲突，那最后真的是很多人会有会会会会有会有会有混混乱的是吧？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是。然后就然后接下来就会寻寻，循着众生的劣根性，就会越走越方便，越走越容易。那到最后呢？就越走越变成一种只是一种纯粹的信仰而已。因为众生的根得力根性就是这样就是喜欢简单好用，然后殊胜众生就是喜欢这样子，所以很多法师在弘扬的时候，他也是讲一些简单方便，殊胜的东西。越简单越方便，越殊胜，大家越喜欢，那信徒越多。他就到最后就搞成那个样子。所以确实是还是师父提出来的。这个大家真的是要好，为什么？好好的思考一下。这次也是回到了师父开这个，，真实意的一个最最主要的用途，你们谁记得是当初开真实意的最主要用用意是什么？
| |
|
| |
| 当然是让你们学习佛法的正义来了解导师的思想。但但是，但是了解导师思想，再再进一步，思维的目的是什么？谁记得？？我看一下谁的镜框，你记得吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 尽管在师父的地址正在读那张纸。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，对，正在读那张纸。你还不聪明的，马上把那张纸拿出来，看来那张纸上面写什么？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个目的让学员们了解印顺导师的思想体系，以便对目前中道的教学体系和安排有一个清楚的方向，因为中大的教学体系和课程班是以印顺导师的思想体系为基础而建立的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，对不对？没错就是要让大家知道现在是为什么要这样子，教师，我现在教的一个目的，还有最后最终的一个用意到底是什么，这样大家清楚了吗？，还还有没有同学有其他，所以这个要注意，要一定要了解当然了，这样的教导会比较辛苦一点因为毕竟相应的人会少会少，但是呢，没关系一个人做事总是凭着自己的良心然后能够利益大众就好。因为师父不是上次讲正法不顾吗？一定会有相应的，你看那个鉴定，还有忠诚，他们在大陆的也没有亲自看过师父但是他们就相应，那当然你们大部分人都是来自大陆大陆的。那这就是有缘千里来相会嘛，就是相应的总是一定会有人相应的那这样子政法的传承才有一些希望嘛，
| |
|
| |
| 不过大家都想方便吧，都只是都只是对一些信徒多，那这样问题下去，佛法会早晚会会灭亡。好了，还有没有其他什么师父，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 就是我说两句就说好了，您刚才说到这边就是确实我也是很有感触，昨天我和金律师希望我们俩在。就是私下在就是讨论的时候也说到。你看就是我就觉得就是很清楚。师父带领我们开始从人间佛教，然后到清理契机之人间佛教，然后再到后面的这个以佛法研究佛法，我觉得这个这个这个就是理论就非常清楚，就是也是刚才师父讲的，钟师父带我们就是听到的这样的一个就是整个的这个学习的体系应该是按照就是导师的这样的一个思想嘛，你看就是人间佛教也是也可以说是佛陀的本怀，也是导师的这样的一个思思想的展现，然后清理。
| |
|
| |
| 其实是人间佛教那个立足于根本就是佛法是淳朴就是就是宏传中期佛法，佛教之行解。就是后面那个。然后到数学后后期佛教之确当者，其实导师这边也是说他的思想就是通过这个来表现出来的。包括后面觉得以佛法研究佛法，就是也是让我们很清楚地明白我们的真正的这个佛法真实意的，他这样的一个体系和我们应该的目标和这个道路，我们就是也是有这样的一个感触到。为什么师父您就是选择在这些论述当中，选择这些带我们来学习呢？就是真的是非常感恩。师父，我就放两次这个感受。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。嘞我我们本来是几到几点了？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 到四点半八点半，八点半到八点半，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 还有时间来继续。还有什么问题吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 弟子还有一个问题，阿弥陀佛。师父好嘞，就是说弟子没有特别的做做那个做调调查，要在网上那说是大乘非佛说的人，他们的这个所谓的非佛说就只是说是非佛亲口所说，还是说大乘是非佛法，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 基本上重点就在于恢复亲口所说。但是呢，也有一部分人会认为，既然是非非佛亲口所说，那就不符合于佛法。会有这样子的一个认知。那么最这个最早来源从哪里呢？就是从不外佛教开始分裂之后，然后慢慢慢慢的大乘佛教兴起之后然后新兴的大乘也那时候还没有，所以到这佛教就新兴的这些思想呢，跟传统的破坏佛教就会有一些不一样的地方那这些传统的就会批评说这些新星出现，但他信心出现，不是思想是新的，它是有它的，当成跟记者的，他就会认为说这些呢，所传播的佛法不是我所说的。然后他们的认知呢，
| |
|
| |
| 就是是是阿含或是现在南传的五个跟尼布尼克雅才是佛说才是经典大乘的这些都不是这样了解。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 应该是。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 其实我现在能讲的也也要有这个。这个想法这么好的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 我我记得导致后面那个应该在什么地方，他也说到了，那些就是后来那些大众他们明明他确实不是佛亲口说的，但是他非要就是编个故事编出来说佛在什么什么地方，说说如是我闻。这其实对他他不是搬了石头砸自己的脚嘛，是不是？他就不他就不能找一个更好的方法吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 难道这个可能在如果你看那个导师的研究的话，其实印度人的这种习惯，你包括现在刚刚还在，是不是说包括现在南方有这个习惯呢？明明阿比达摩就不是佛说的，其实阿比达摩有没有是不是佛说并不妨碍它的价值，但是他们就非要说是在道里天说的不对，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 要不是什么大雪山取经，要么是编的编的编个故事出来让结果，这就是双刃剑吧。一方面好像是能引导某一类众生能够入门，但是另外一方面，你比如说比较理性的人，他肯定一看就就就觉得就觉得你胡说八道嘛，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是吧？所以所以说所以论。论他就直接讲明是谁造的，他不会说是不说这样了。好了，还有其他同学有什么看法跟想法可以提出来讨论讨论是吧？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 弟子这里还有两段，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 这个话，这个一个小品波若经，一个是佛教育经，弟子想在这里这个读一下，很短，让大家看看，不知道给大家启发有没有什么益处？，其中小品不如精，这个弟子之前也是我们讨论新副教授好像也提过其弟子。对，这个对，就是觉得讲得非常好。尽管有的师兄当时说了说那这小波若精，这也不是佛说的，但是这这不影响他的价值，不影响他其中的这个你深刻领深刻领会如理思维的话，你会觉得他很有道理。小品波若经卷一佛诸弟子敢有所说，皆是佛力，所以者何？佛所说法，于中学者，能证诸法相正义，有所言说，皆于法相不相违背，以法性力故。
| |
|
| |
| 这个第一次觉得这个波若经就这一段也写得非常好，第二段是佛遗教经就这个东西在网上随便都能查到，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 回孝经，曾经有一段，也有一段。汝等比丘。勿怀悲恼。若我住世一劫会亦当灭。会而不离。终不可得。自利利他法皆具足。若我久住。更无所益。应可度者。若天上人间皆悉得度。其未度者。皆亦已作得度因缘。自今以后。我诸弟子辗转行之世者。如来。如来法身常在不灭也。是故当知世皆无常会必有离。勿怀忧恼。世相如是当勤精进。早求解脱。以智慧明灭诸痴暗。就是这个佛法的这个设计留步
| |
|
| |
| 那就是说我的这些这些大弟子们不断地按照佛说的去修正去去修正，而且也需要结合湿地留步当时的条件，地域，文化等等去去去留住这个佛法，这样佛法才能佛的法身不灭，佛法才能长久。注释，这就是就是这样。并不是说你说说完事就谁也不能变了后后代的佛弟子也不能说这个这个这个按照以以以这个佛教的原则来来来来来来，按照不同的地域啦文化啦来，这个全部合法了。所以第一次觉得这这这两段写得非常好。还有就是一个声纹，关于南传，就是说这个菩萨道的问题尽管后期大圣佛教初期大圣开展以来，这个按照医生导师的抉择，
| |
|
| |
| 是佛弟子对佛陀永恒的怀念以这个为动力或者为主线开展，但是大乘弟子是觉得这个就是佛陀的本怀，佛陀当年不管他什么也没说，但是有一个问题大家可以想明白，就是说声闻能够解脱，是靠听佛的声音而解脱，缘觉，尽管此生可能是没停过，不提精神，，人声，比方说像大家说这个根性的，那他往往事累积，它也是听到佛法，他才能在这一世能够自己用这个，，这个这个这个缘起解脱。那如果要是没有佛物质，没有佛来讲佛法，那就没有声纹，
| |
|
| |
| 那就没有声闻，如果没有佛出世，没有菩萨行行菩萨道成佛，那就没有声纹。所以佛就是怎么怎么论证来说这个这个这个菩萨这个由由菩萨道行菩萨道到成佛，这个是肯定是应该有的。等等等等。这个逻辑。逻辑就就这么个逻辑。那你生活你你都不行菩萨道，那就没有佛了。你解脱就谁也解脱不了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 因为因为就就是根据最早的杂经里面也是说佛陀跟生产不一样。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 。所以才会有菩萨道德出现。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 所以它的出现并不是说凭空出世，他确实确实经过这帮弟子们不断地推敲，不断地研究，不断地论证，不断地修正，所以他..点点把佛陀这种精神才能显露出来。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是，也就是说佛陀本怀有这些东西，只是说必须经，因为有时代，有时代因缘的限制嘛，所以必须经过弟子们的不断的理解，解释，解说，然后修正，然后不断地阐发，然后才能把佛的精神给阐发出来这。这个应该就是导师的一个意识。不然导师不会说红旗中长的中体佛教的心情。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 好。来，其他同学还有什么？刚刚好那个玻璃讲的波若经。那个很重要。那个师父以后慢慢再讲，我刚刚就是在找奇怪，我最近在弄菠萝金弄到大家。在这里他跑到哪里去了？对，波洛其他刚刚刚那个剑和念的那一段，他是波罗金，一开始他就是这样子讲他一开始一波罗经，一开始佛陀就让那个须菩提为菩萨，还有这些一切的众生们开始剥落波罗蜜，那么舍利佛，舍利佛就疑惑说，那你为什么佛陀不说？为什么叫须菩提说呢？是须菩提比较厉害呢，还是成佛神力呢？那须菩提就直接说佛诸弟子凡有所说，皆是佛力，所以者何？佛所说法，于中学者，能证诸法相，
| |
|
| |
| 正以有所言说，皆以法相不相违背，以法相立故。其实这一句话就是最早的大乘经典里面，自己都是这样子讲，这就是写什么？从佛陀的修正，然后佛陀的教导传给弟子，然后弟子修行有所有所有所修正然后呢，教导下来的依法相不相违，即是佛说这个就是波若经一开小品，小品波罗是最早就是最早的波若，他一开始就是这样子讲，他已经暗示了这样的一个问题，这个一个问题的导师也是说，那他用现在的语言叫做是第六部，佛陀修正了，然后用教导弟子，弟子一于是第六步而修行，听经闻法修行修正的，然后再讲教，教导出来，
| |
|
| |
| 那就是佛神力等同于佛说。这个以后我师父可以慢慢再跟大家讨论。小品波若这个问题，好，有没有其他什么同同学没有什么问题，还是有什么看法？进修可以吗？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 可以的。师父，没问题。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 。还有吗？其他同学有没有什么看法？还有想法问题。静静闻。你知道你到底在不在我这？
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 师父。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 有没有什么心得看法？我看。我看你好像都没有反应，我以为你跑掉了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 没有，我其实一直在听大家发言。对，我对。目前没有问题。对，我也是觉得就是说佛法不能就是说单凭说佛口中说出来，这就叫佛法。其实也不是。对不是这么天下的吧？因为这样就否定了，就是说后代弟子们这个修发觉。对对对。或者说发掘佛法的真实是真的。等回来吧。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是是是。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对这样的话，如果说如果是老是守着，就是说这个佛法只是佛亲口而说的话。对确实就变得很僵化。这是第四的一个。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| ，好了，那么如果没问题因为时间鉴定你是不是有什么要调的师父。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 我我有个不是很直接相关的问题。就是我刚才说的那个那个菠萝，我想起那个说一下。有。不就是这个说。其实吕布当时是很很庞大，有影响力很大的一个部分是吧？对，它是它的发展壮大，它有一个什么背景？就是说为什么为为什么就是说为什么发展壮大的？不是这个，比如说当然那时候可能还没有播那个波若经的那个出来，我们我不知道你有没有对吧？他为什么不是其他的为什么不是菠萝那个那个一切法空的思想，而是而而是让这个而是而是这个说一切有不变得发展壮大。因为因为为什么呢？因为我前几天在听的听师父讲那个那个心经讲介就是导师的那个。有在那个心经讲记里面，他好像有个地方，他说我觉得他的意思就是认为这个执法有的这些说也就有不的，
| |
|
| |
| 其实他他说他是我觉得导师的意思就是觉得他们其实就没有证，那个其实是我误解了，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对，那个是那个大制度上面是这样说的，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 大致都是那个意思。那要这么说。对，但是但是但是他毕竟那么大的部分，对吧？他影响力那么大，你要说他没有一个人能够过，这个也说不过去。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 所以是所以这个抉择会一直大致的说的全部都对对不对？我就说说那个社区服务里面是没有证悟的，那个是大致都说的，但是我们就参考就好，就不一定认为真的是这个样子。这样了解。Ok ，那它那么大的部分一定有它的道理，它的原因跟道理 ok 。当然他受有国家的支持，还有他做阶级阶级的大菩萨论，它都有它的影响它要受到政府的支持的。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 就是说就是说它发展壮大这个背后就是说主要还是政治因素，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 也是这个有有政府的支持，在然后还有他做集体，就是集体的解体之后，就的话就做了大多杀多。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| okok 就不是就是说不是不是说不是，因为他的这个思想有多有多多多好。吸引到了更多。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那么当然他的思想一定是有它的优点，
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 正因为有他的优点。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 是 okok 好，那么如果没有其他同学有看法，我们现在就是来一次一次来解读来看一下。第一个这这个你刚才读过了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 对。是是是。就是已经读一遍了。
| |
|
| |
| <nowiki>:</nowiki>
| |
|
| |
| 那也解说大家也讨论过了，那是我就继续来解释。来来来解读第一段，，有两段是刚刚才说过的，第一段是导师是提出问题，也探讨问题的来源，第二个呢，是提出解，第二段是提出解决方案。第一段他说来信所说的，若当日佛陀未曾说过大乘，则其余大乘一因如珍藏兮，一切皆为后人之玄想产物。他的意思就是说，可能他认为他认为，导师觉得他这样认为导师也没有这样说，他可能认为说导师觉得珍藏性的东西呢，是后人玄想的产物。那么如果佛陀未曾说过大乘，那所有的大乘经应该跟正常是一样，都是后人玄想产物。
| |
|
| |
| 这你知道这个的意思他的意思。那么如果佛陀当时说过大乘，曾说大乘，那么不知某些大乘，这个某一些应该是哪一些了？，那不知哪一些大乘才是佛说的，这样了解了。好，那么其实这里就牵扯到一个问题就算是都是佛说，就算是我们成，我们就是说一效益的真谛。然后呢，建设大乘经是佛说的，但事实上大圣经里面还有好几还有各式各样。所以呢？所以呢老师用了一个方法来作为判断就是了。以以不了义方便以就近。那这个方式呢，
| |
|
| |
| 大家可以在哪里看到？可以在哪里看到？
| |
|
| |
|
| |
| 是不是在一方法性佛法里地理契机人间佛教里面都有。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 然后呢？师父在那个那个有一个世袭那个禁制，你知道我这个世袭坦在那个印度佛教思想史里面是奇谈，有没有？有没有画实习上的表？我现在忘记有没有做那个表情，
| |
|
| |
|
| |
| 那个是不是在那个教室？
| |
|
| |
|
| |
| 教室有对佛陀的教室，但是没有特别讲。
| |
|
| |
|
| |
| 大乘佛陀的教室。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 页有。那个。那个。我看一下。
| |
|
| |
|
| |
| 页有四期。
| |
|
| |
|
| |
| 对佛陀的教室页有的。我看一下。对错你抛你抛上来给大家看一下，我看一下那个好孩子。
| |
|
| |
| 那个这个还还没有很清楚，因为这个是针对 rng 的大家有看到吗？这个还不是你那个进制，你动那个印度佛教思想史，印度佛教思想史第页也有一个表，那个才是在讲大臣。这个可以反。可以反过来。
| |
|
| |
|
| |
| 那个屏幕方面可能不行，因为这个是 pdf 。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 这个这个是输入。你你们都你们都有可以用 pdf 转吗？
| |
|
| |
|
| |
| 可以用 pdf 视图。那我等一下这一页我把它画面弄下，
| |
|
| |
|
| |
| 因为我们放大也可以看得清楚的。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 但是你们如果有书也可以。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 我把它等一下。那为什么这边不能旋转？
| |
|
| |
|
| |
| 我们自己在入面可以放大的，
| |
|
| |
|
| |
| 我的地址已经放上去了，
| |
|
| |
|
| |
| 再去去。没有。那个是那个不用，因为大家都有书了，然后那个尽管你说放放在哪里，
| |
|
| |
|
| |
| 已经放在那个上面了。
| |
|
| |
|
| |
| 好好好。禁止你从上面打开那个镜框的。
| |
|
| |
|
| |
| 我确实没有上电脑，所以我要还要进去。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 那没关系，你那你但是大家大家看一下这个大乘佛教大乘佛法的发展，其实呢最早根源呢也可以相应，于是所以你看，虽然都是可以叫做大乘，是佛说，或者是大，或者是大乘人的教育，但事实上呢，它还有符合于佛陀教育有方便的，还有一些偏颇的发展。所以你看，中阿海他所发展出来，大乘初期空相应教育，遣除一切，停止进入无我空性为主，重在于对峙。这个地方呢？有没有？有没有看到这个地方有两个，第一个，如果他讲空，相应价是讲一切法，毕竟空的，那这是 ded 但是它这个空呢？如果是在对峙，
| |
|
| |
| 有的执着，有的话，那它是对峙。那么还有你看到长安呢，还是从企业的理念，从企业发展出来是适应的世界席适应的世界奇特，然后呢？是佛超越天模范，所以你看到秘密大乘佛教为度列惠，痴爱自闭，诸众生随顺说是法，你没有看到，所以秘密大乘呢？秘密大乘也有他的一些来源跟他的一些用意。但是如果把秘密大臣呢，当成是就近的话，就会落入这样的一个外道的，这样的一个问题存在。最后呢，你看后期大乘佛法为生藏不空的如来藏，点出众生心，心智清净而为为为身善解脱，成为我的本因，重在为人身上，这意思是需要种下一个善根种子，
| |
|
| |
| 所以各位知道他的，所以都是大乘，但它的特质，它的用意都是不一样。所以导师重在于说那解决，那么抉择，究竟胜利到底是什么？因为后期的有人会认为珍藏如来的这种东西才是佛陀的就近胜利，讲佛性，甚至到了密教产生之后呢，会认为密教才是就近。那经过导师这样的一番有有理有据有发展的一个抉择跟解说之后，你们就会知道说那是佛法的根本教义到底是什么？这是导师的一个用意，这样可以吗？，那那个进修你知道大概知道导师讲的大乘以出席大圣为主，但是呢，它的大乘的概念可以韩国所有的大臣，虽然韩国所有的大臣呢，
| |
|
| |
| ，对，这个是限制 p 的嘛。对，虽然是韩国所有的大臣呢，但是它的特质还不一样，从中呢我们就可以去做抉择，千万不要以方便为就近不要本末倒置，就是导师的一个用意。好，那么接下来导师说，那他就说若佛当日曾说大乘，那哪哪哪一些才是大乘？所以这个问题，导师列出来的问题，实际上确实说是一个伪物理问题。也是的，因为跟后面导师整个讲的跟他这个问题，根本也就是说他问题根本没有，也就是他问的问题是太过于简单的话，整个大圣的抉择其实是非常复杂的。他这个问题是很简单的话，就是说到底是不是佛亲口说的？是就是佛说不是就不是。
| |
|
| |
| 他这个问题就是有这样的一个一个一个大的问题所在。这确实是极重要的问题，是值得提出论证的。你们提出这个问题，好像是怀疑大乘，而实是不能忘情于真常唯心论，所以导师也点出这个问题本身的所在点出这个问题本身的所在，也就是说这个问题事实上跟大象的产生是不相搭的，因为问题本身就是一个很大的问题，因为它还是立足于是佛说非佛说这样的一个亲口说的一个标准来看。好，接下来导师说信仰是应该坚强的，是不可以随便听他人的，轻易放弃自己，这是应有的态度问题，既然极其重要，所以导师是认为说我们自己信仰要坚定，不要随便人家讲两句就就好像放弃了或是改变。那那那那怎么办？我是问你们了，
| |
|
| |
| 你的信仰不要人家随便讲两句就改变了，那现在那你要怎么办？信仰。信仰是应该坚定的，是不可以随便因他人的心，因他人而轻易放弃自己的。那那那现在该怎么办？不管对错，坚信不疑。
| |
|
| |
|
| |
| 要研究，
| |
|
| |
|
| |
| 要要要尽量来尽量。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 你说就是按照导师的说法，
| |
|
| |
|
| |
| 如果有问题，我们要学会好好去研究它，找到这个答案。对，
| |
|
| |
|
| |
| 然后是更进一步去坚定性。
| |
|
| |
|
| |
| 是。是。还有吗？还有其他同学吗？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 是吧？Dj 觉得这个这个说法就是我们就是听完了以后要如理思维要去认真的思辨。是对，由你通过思辨，你通过这个对他的深深刻的了解，你确信以后你由正见起正信，有正信起正行，这个就很难改变。你如果要是迷信或者是养性，稍微有点儿风吹草动，你可能要动摇。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 是是对没错所以你看到后面老师还说这种佛陀的信仰与谋杀。所以呢，我们到底信仰到底是要坚强坚定，还是你好像觉得说那坚强坚定，那如果信的是错的，还是说那我是不是就要盲信，就反正不管对错，我就是信，所以当然都不是。其实佛教讲的信，不来自于情感的养性对不对？而来自于什么？佛法的真正抉择，养成了正知正见，这样的信才是真正的正信。那这是经过研究，听闻，研究，如理思维，然后抉择，然后真正的了解，确信，这样子才是叫做叫做真正的正信。所以导师要的是这种正性，而不是一种人家说什么就是什么养性。所以呢，大家都要知道，
| |
|
| |
| 是大家都要做一个解释，你现在学佛信佛，是建立在知见上的认知呢，还是只是一种情操跟情感？，这个都是，当然情操情感没错，但是到最后必须要转成怎么样？正知正见的信仰，也就是要透过理性的分析，再见理性之后呢，再加上情操，情感要结合在一起，才是所谓的政治证件。那当然啦，这个是相对来讲有一定的困难度有一定的困难度都不是随便都可以得到得到的。但是呢，说实在的，再怎么困难，总是要经过这个样子。其实导师要传播的以及事物，现在交的就是透过这样子，要经过抉择，思维，批判，然后慢慢慢建立起实践和观念，这才是真正的信仰。可以吗？
| |
|
| |
| 有没有什么问题？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 师父，我这一块有点不太明白。是。那这个之前开始是否也讲到这一块？大臣，一般导师这边的这个大臣主要是立足于初期大臣嘛，那他这边开始提出了这个问题，上面那个孙明他提出的问题是不是他的思想就是如来藏的思想，
| |
|
| |
|
| |
| 他虽然说你照这样照这个看来应该是。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 是吧？那怀疑大臣是在下面，你看你们都提出这一问题，这个你们应该是指村民对吧？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 就是导师说的好像是怀疑大臣，那他这个大臣是不是包括刚才就是那个秘密大臣，
| |
|
| |
|
| |
| 包括那个如来那些那些都可以叫做是大臣。对，那些都可以叫做是大臣的，因为那些都是属于大乘教法里面。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对。就是我们也要理清，真正虽然他是包括这些，但是导师要真正要要要要讲的是是是是。初期大臣这一块是要明白的，对吧？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 是
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 然后他他说时时不能忘记。正常为信任，那是不是老师讲这个说明你虽然是怀疑大臣，有这样大乘是不是佛说，但是呢？那正常唯心论他也是大臣但是你还不能忘记大。正常唯心论就是你还认为你这个正常唯心论好像是佛说，那别的好像不是佛说，是不是这个意思？
| |
|
| |
|
| |
| 其实不是，其实是他的意思是这样，因为呢如果你认为大乘是佛说的，那这些珍藏大臣登场卫星当然也是佛说的，那就没问题。这样了解，
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 那是不是因为刚才师父之前也讲就是倒是有可能他们认为导致对这个侦查如来藏，他就觉得有点方便说嘛。那他是不是他提出这个问题是不是要成立他的？那你这个大乘是佛说，那我这正常如来正常正常系他也是佛说是不是要成立他的这种那个对。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对对就字面上是这样，所以师父说要实际上去看那个这个声明他他有他文章有在国学大戏里面。这个我要回去，有空回去，因为我现在手上没有那一套，我在台湾有那一套那台湾寺院有那一套，所以要要回去找找看，才知道他到底是怎么，他有他的文章在里面，要看看才知道。我现在不能百分之百肯定，但是就他的理文章理顺应该是这个样子。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 明白了。那下面来讲你们不是也时常听见吗？他们以形式的信仰，那这个你们就是指声明他们那他们应该是。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对对。你们对对。
| |
|
| |
|
| |
| 你们也不也时常是吧？那他们就是指那下面的这个原始佛教的南传的是这样。
| |
|
| |
|
| |
| 是是是是是是。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 明白了。感恩师父。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 而且我问你们这个，那我们再来看看这个就问题既然极其重要，当然原理研究一下，提供我的意见，而且站在利益对方，你们不是时常偏见吗，他们以形式的信仰为满足，公然说到正规，我说站在另一个对方，在另一个对方之前，
| |
|
| |
|
| |
| 那是不是指男权呢？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 就是现在的南传佛教或是那个时候的，现在南传佛教比较没有那么强烈，几十年前的南传佛教更强烈，几十年前的南传佛教它几乎否定所有的其他的传统的佛教，因为毕竟那时候还封闭嘛，交流不多，但现在已经交流的多了，基本上还不大会。所以你们要知道那个背景，你看民国年是等于是一年年。年，今年是二零二三二三二十年年年嘛，对不对？年前。年前那时候就算是有交流，但是不可能像现在这么频繁。所以那时候的南方是非常的，就是说比较就比较保守跟固执的。你不要说年前连师父刚出家，那个时候南传很多，
| |
|
| |
| 他是不承认北传，也不承认，藏传是佛，佛教是出家人。那现在当然最近几这十十十几年来了，后年来交流的比较多，所以慢慢的态度也开放，甚至南传上座部也不承认南传某一列上座部的，像 c 里那个斯里兰卡的，或是说缅甸，他也会去否定其他的某某一些人，他认为没有那么没有那么严格就不算。甚至我有一些同学本来是在南厂出家皮男软件，然后来敷衍读书，放过生放北北川的生活，回去他们就不承认他是出家的。
| |
|
| |
|
| |
| 现在还是不是现在还是那样，
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 现在还是那对
| |
|
| |
|
| |
| 还是这个系统还是这样。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对对对对。那当然他有他们的一些坚持的一些观点，当然持守建立严谨是好，但是就会产生这样就会站在另外对方，你们不是也是苍天见嘛。他们以形式的信仰为嘛公然宣说大乘非佛说，自称所信的为佛说，他们所信的为佛说，他们所性是什么？
| |
|
| |
|
| |
| 就是三藏。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对声闻三藏就是我，他们现在是我不离开呀或者是是不安我不离开。还有就是净利润的，还有他们的阿比达摩他们是认为这个才是佛说的或称为原始，我不叫师父，
| |
|
| |
|
| |
| 他他们他说这这个地方导致说他们形式的信仰指的是什么？他他们是什么样的？这是形式的信仰是什么意思？
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 它的形式信仰就是四部很多是我不理科呀，这个就是这样子的形式的才算是佛说，也就是说那个是有结局这样的形式，以及他们所传承的，那种服装也好，文化也好，突破也好，这样子的才能算数，才能算是佛教，才能算是佛说。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 就就像您刚才举的那个例子，那个换了个衣服回去就不承认了。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 是不是？
| |
|
| |
|
| |
| 对吧？那种形式。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 对。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 有点点。只要不是不要。只要不是不理他养的都不算。 ok 。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 这个就是就是说只只要不是。只要不是他们的那个。那个三档的不是真的那个。对，他们都不承认。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 不是早期阶级的就不承认。就这样的。好好。那么老师说这种孤独的信仰以抹煞糊涂的信仰。还有抹杀。当然一方面就是信仰，那你这种信仰当然就是抹煞其他的教法以佛教走上了黑暗的企图。我们有信佛与护法的，我们有信佛与护法的热忱，应该好好地论救他起来纠正它。所以导师是有护持大乘的热忱，这样，刚刚还是的时候也说了，所以大家了解，导师是大乘佛教的，而且是护持大乘的。千万不要在这听一些人不懂，胡胡瞎胡瞎乱扯，说导师认为大乘非佛，说要破坏大臣。因为真的看过那么多，没有是说少数，
| |
|
| |
| 只有少数人能够从理性上，叫法上真正来论证大乘，真正来护持大臣，很多父子大臣的都是从情感跟信仰上。他就是这样他没有错或是用自己的生命保证那你那有什么意义呢？你用生命保证不信的，他还是不信的。这样可以吧？，好，讲到这里有没有什么问题？
| |
|
| |
|
| |
| 吃过已经来八四分了。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 好，来，那么我们今天讲到这里了，因为前面那个耽误一些时间。好，那因为我们本来是到十点半因为怕大家其他人的事情，所以我们就不要太拖太多时间，我们今天就到这里为止。没有问题。就到这里为止。那么下次下次你们去研究一个有没有什么比较稳定一点的方法？那么再研究出还没研究出稳定一点的方法是你这个状况之下呢？下次还是有那个一览中道那个禁制还是由你来开设，然后海瑟还是负责，然后先然后传讯息给大家，那开设由那个禁制一旦撞到来开车可以吗？好先这样子，因为我们这边有时候上不了也没办法。好，那我们今天讲到这里来，请他讲。愿以此功德，
| |
|
| |
|
| |
| 愿以此功德，
| |
|
| |
|
| |
| 普及于一切，
| |
|
| |
|
| |
| 普及于一切，
| |
|
| |
|
| |
| 我等与众生，
| |
|
| |
|
| |
| 我等众生，
| |
|
| |
|
| |
| 皆共成佛道，
| |
|
| |
|
| |
| 皆共成佛道。
| |
|
| |
|
| |
| 阿弥陀佛，
| |
|
| |
|
| |
| 阿弥陀佛陀佛。
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| 好，谢谢各位，那接下来那个下面的人下一次要准备要准备了，可能会讲到，再见。来。谁要讲话？这你是说什么？
| |
|
| |
|
| |
| 是下一下一次是纪律。应该是。
| |
|
| |
|
| |
| 对。建议你可能要要准备了，下次可能会会得到。好好好好好好。那我们两个礼拜以后两个礼拜后，如果没有特别，那我们就两个礼拜有见。好好好好。
| |
