用戶指導
「如這塊小園地，執着為我所有的，我栽花，我種樹，我食用果實，這就是自私的行為。即使是物物交換，社會得其利益，也算不得真正的利他。大乘行者就不同了，不問這株樹栽下去，要多少年才開花，多少年才結果；不問自己是否老了，是否能享受他的花果；也不為自己的兒孫打算，或自己的徒弟着想。總之，如地而有空餘的，樹而於人有益的 —— 花可以供人欣賞，枝葉可以乘涼，果可以供人摘了吃；或可以作藥，或可以作建材，那就去栽植他。但問是否於人有益，不為自己着想。這便是菩薩行了。」 —— 印順導師《人間佛教要略》
網站的定位及注意事項
目的：此網站通過將加拿大中道佛學會如源法師，如立法師等法師大德對佛法開示之內容集中整理到一個所有國家都可以自由訪問的網絡平台上，從而達到方便海內外師兄在學習佛法時索引、解惑之目的。此網站的目的並不是為了代替其他任何佛法百科內容，在必要時對一些沒有爭議的相關條目可以外部連結到維基百科或者其他的內容權威、正確的網站，以方便閱讀、理解。此網站的包括一下主要內容和功用：- 法師課程、講座的文字閱讀版，如俱舍論講要。
- 法師著作的移動平台閱讀版。即通過將PDF版本的著作轉為網頁，以更方便、高效地在移動平台如手機、平板電腦上閱讀，如《佛陀的教示：雜阿含經的啟示》。
- 法師答疑的文字整理，如師父答疑。
- 印順導師著作的學習筆記，如《契理契機之人間佛教》。
- 其它經、論的學習筆記，如《雜阿含經》。
- 為整理師父課程字幕提供一個可供多人遠程協作的平台，如辨法法性論課程。
定位：此網站文字主要作為中道佛學會内部学习交流之资料库使用，如需轉載請提出討論。
文字整理的基本原則
目前，網站整理文字分為兩大部分工作，一部分是整理課程的字幕文件（即SRT文件），如SRT字幕:解深密經講釋 第一講 簡體，整理好的字幕文件會被用於後續視頻字幕的製作。另一部分是基於整理好的字幕文件製作「文字閱讀版」，如印度佛教思想史 第十四講。兩部分工作的文字整理原則如下。
第一部分：SRT字幕文件整理
整理原則如下：
- 不要標點符號、書名號等
- 語氣助詞，或是不重要的重複句，或是「這樣各位了解嗎」等類似的句子，都刪掉。可以刪除的口語詞列表：
- 「這樣各位了解嗎」
- 經向師父請示，師父提問或學員提問提到的人名，都不用顯示在字幕裏。舉例：「大家還有什麼問題？」，「有沒有問題？」，「某某有什麼問題？」，「某某來回答」等等類似這些句子，都可以不用顯示[1]。
- 需要斷句的，就用空格替代
- 校正完成的字幕，上傳到群裏，便於後面校對的人下載
- 最初由電腦轉換的SRT字幕文檔和靖智的最終校正版，由靖定放到Wiki網站上
- 校正完成後在wiki上相應的課程的表格中註明完成和時間，格式為「
名字，状态，日期」，比如：「慈佳，完成，8-25-2023」，示例：Category:八識規矩頌課程 - 在校正時請將常見錯別字詞收集後發給靖定（比如由電腦轉換的初始文字常會是「師傅」而不是「師父」），Wiki網站可以批量修改錯別字詞，因此批量修正的錯別字越多，以後對新課程進行一校時的效率會越高。
- 在整理阿含經講要（包括其他課程）時，如果師父講課中提到經號，請統一使用阿拉伯數字，比如「那你看到這個一七九經」，請校正為阿拉伯數字「那你看到這個179經」，或者「就是後面掛後括號一八八經，就是第一經」，整理成「就是後面掛後括號188經，就是第1經」，這樣的話以後如果在學習研究需要時，在wiki網站上搜索某一經看師父是怎麼解讀的話，直接搜索「179經」，或者「188經」，就會很方便，如圖1所示
第二部分：課程文字閱讀版
整理原則如下：
- 儘量保留原話、原貌，但請注意並不一定是師父100%一字不差的原話，在整理過程中會有刪減，也可能會有增加，主要有如下幾個例子：
- 明顯重複的口頭語會刪除。例如：「…… 我們接下來來細節的上說明說緣起法又是怎麼樣一個法則呢？我們來看一下我們的圖，我們要再看一下我們的圖，緣起的法則在經典上，……」，這種情況下，在不影響文意的前提下，其中多餘的「我們要再看一下我們的圖」可能會被刪除，又例如：「 ……比如說一台車子，一台車子，整體來上講它是一台車子，但是這些車這台車子是由什麼（組成的）…… 」，其中多餘的「一台車子」可能會被刪除。請注意上述對重複字句的整理並不代表一切重複的話語都會被刪除，因為在有些語境下，重複的語言是在特意強調某些內容的重要性。
- 為了使閱讀體驗更順暢，有時師父在口語環境下省略的文字可能會被添加上，例如「 ……比如說一台車子，整體來上講它是一台車子，但是這些車這台車子是由什麼（組成的）？由它的各個的部分零件所組成的 …… 」，其中的「組成的」三個字是考慮到文意的順暢而後來加入，一般情況下放在括號里以區分。
- 文字段落的整理。整理文字段落的目的主要是為了方便閱讀，尤其是為了方便在手機等移動終端上閱讀，大段的文字有時會給閱讀帶來苦惱，所以原則是在保證文意完整的情況下，儘量分清段落。
- 子標題。子標題一般依據師父的講義或者文義。
- 引用圖片。引用圖片來源有如下幾種：
- 絕大部分圖片來源於師父的講義。
- 有時師父會在白板上手動畫一些圖，這些圖如果講義上沒有，將由整理文字的師兄根據視頻補畫，同時標註來源以與師父講義中的示意圖區別。
- 極少情況下可能會有一些圖來源於網絡，這種圖我們會添加相應的標註以及連結，避免侵權。
易混淆字詞標準用詞
部分容易混淆的字詞請以下表為標準。
| 簡體 | 繁體 | 備註 |
|---|---|---|
| 思惟 | 思惟
|
不是：思維 |
| 阿毘達磨 | 阿毘達磨
|
不是：阿比達摩，阿比達磨，阿毗达磨，等。
|
玅境长老
|
玅境長老
|
經師父確認，簡體繁體統一用玅字
|
| 根機 | 根機
|
不是（多數情況下）：根基 |
| 波羅蜜 | 波羅蜜
|
不是：波羅密 |
| 瞋 | 瞋
|
不是：嗔 |
如何把一個頁面從「需自動替換」分類中移除
在做到某一講的一校時，請把「需自動替換」分類從該頁面上移除，這樣的話，會避免下次系統在自動優化時錯誤地把正確的詞改成錯誤的詞。比如「出國」和「初果」，一般情況下應該是「初果」，所以系統在進行自動優化時，所有「需自動替換」頁面中包含的「出國」都會被改為「初果」，但是在某些情況下「出國」是正確的詞，比如佛法的修學第三講中「這就是師父出國留學的……」，如果該講的文字已經完成一校，但仍然是「需自動替換」頁面，下次系統優化時就會把這句話改錯：「這就是師父初果留學的……」。
具體操作方法是首先在該頁面上點「編輯」，然後點「☰」圖標，然後在彈出窗口中按照如下步驟即可移除「需自動替換」分類：
另外一個方法，可以換到「編輯原始碼」模式，在這個模式下面把「[[Category:需自动替换]]」刪除，再保存即可，如下圖所示：
此平台有何優點？
此網站基於MediaWiki平台，有諸多優點：
关键字索引/搜索。用戶可以方便快速地搜索任何關鍵字的相關內容。- 註冊用戶可以在任何一個頁面上自由
阅读、编辑、讨论。（例如通過編輯頁面參與整理校正文字、字幕，也是一種很好的法布施） 自动版本控制。任何頁面內容的改動都由系統自動保留修改記錄，有跡可循，如有錯誤可以隨時對比、恢復至任何歷史版本。- 用戶可以根據需要在任何頁面
快速切换简体/繁体。 友好简洁的移动设备界面。方便用戶在手機、平板電腦等流動裝置上使用。
主要條目內容
- 中道師父（如源法師，如立法師等）的
课程、讲座、已出版书籍、答疑等之相關文字。
導航欄
導航欄圖示如下：
其中的數字➊、➋、➌、➍、➎是基於中道聞法指南的課程學習的次序標記，以方便聽經聞法時參考。
不建議在此網站創建的條目內容
- 任何與印順導師、中道佛學系統理念相悖，甚至詆毀佛法正法之內容。
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，說明該頁面或項目之文字整理已完成。 - 如頁面右上角顯示
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私隱保護及免責聲明
- 為了保護私隱，如果師父在授課中提到弟子名字，在此網站整理之相應文字中原則上將以「某某」代替。
- 如果您在使用中如對此網站內容有任何疑問，請以中道佛學會視頻課程為準，同時也請在討論群里提出討論，從而也使得我們得以糾正文字上的任何遺漏，以為後人方便。
主要時間線
| 日期 | 簡介 | 參與整理師兄 | 狀態 |
|---|---|---|---|
| 進行中 | 《法之研究》研討班文字稿整理。 | 燕雀 | 正在進行中… |
| 進行中 | 阿含經講要初稿校正。 | 慈佳，燕雀 | 正在進行中… |
| 進行中 | 攝大乘論初稿校正、加入講義內容。 | 宗純 | 正在進行中… |
| 進行中 | 師父歷次答疑文字稿整理。 | 燕雀 | 正在進行中… |
| 進行中 | 《雜阿含經》讀書筆記。 | 靖定 | 正在進行中… |
| 2023年04月 | 成佛之道初稿校正以及電子書製作。 | 坤，燕雀 | 95%完成 |
| 2023年02月 | 學佛三要初稿校正以及電子書製作。 | 坤，燕雀 | 已完成 |
| 2022年12月 | 金剛經講要初稿校正以及電子書製作。 | 燕雀 | 已完成 |
| 2022年12月 | 心經講要初稿校正以及電子書製作。 | 燕雀 | 已完成 |
| 2022年06月 | 俱舍論初稿校正以及電子書製作。 | 燕雀，靖定 | 98%完成 |
| 2022年06月 | 成唯識論摘要文字、講義、圖片整理。 | 宗純 | 已完成 |
| 2022年03月 | 《契理契機之人間佛教》研討班文字稿整理。 | 燕雀 | 已完成 |
| 2022年02月 | 解深密經講釋加入講義內容。 | 宗純 | 已完成 |
| 2022年01月 | 佛法概論文字、講義、圖片整理，以及電子書製作。 | 燕雀，靖定，靖寬 | 已完成 |
| 2021年09月 | 至此，如源法師目前所有已講授的主要課程的文字（部分課程仍是機器轉譯草稿）已全部上傳完成。目前文字整理的主要集中在俱舍論，學佛三要，佛法概論，阿含經講要，以及契理契機之人間佛教。 | 已完成 | |
| 2021年08月 | 印度佛教思想史文字、講義、圖片整理。 | 燕雀，靖定 | 已完成 |
| 2021年05月 | 辨法法性論文字整理。 | 如涵，燕雀，靖恩，靖智 | 已完成 |
| 2021年01月 | 佛陀的教示網頁版整理。 | 靖定 | 已完成 |
| 2020年11月 | 網站創建。 | 靖定 | 已完成 |
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